樂朗樂讀加盟詳情

樂朗樂讀成立于2009年，是一家致力于改善讀寫困難兒童能力和環(huán)境的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，為那些聰明卻在學(xué)習(xí)中遭受挫折的孩子與家長(zhǎng)提供幫助以線上、線下綜合平臺(tái)形式，提供全面學(xué)習(xí)能力提高方案，由香港學(xué)習(xí)能力解決領(lǐng)域教授共同研發(fā)課程，“教師在線教學(xué)平臺(tái)”解決了質(zhì)量統(tǒng)一，個(gè)性化教學(xué)問題，是國(guó)內(nèi)少有的同班不同教材的在線內(nèi)容提供商人。2012年12月獲得香港愛維穩(wěn)特投資，中外合資高薪技術(shù)企業(yè)。

我們是誰(shuí)：

樂朗樂讀，中外合資高新技術(shù)企業(yè)，2013年1月獲得香港愛維穩(wěn)特投資。是中國(guó)目前唯一兒童學(xué)習(xí)能力在線教學(xué)技術(shù)提供商，以線上、線下綜合平臺(tái)形式，為6-12歲小學(xué)生提供全面學(xué)習(xí)能力提高方案，由香港學(xué)習(xí)能力解決領(lǐng)域教授共同研發(fā)課程，“教師在線教學(xué)平臺(tái)”解決了質(zhì)量統(tǒng)一，個(gè)性化教學(xué)問題，是國(guó)內(nèi)少有的同班不同教材的在線內(nèi)容提供商。企業(yè)憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的資源背景、先進(jìn)的行業(yè)理念以及勤奮、創(chuàng)新的企業(yè)精神，在國(guó)內(nèi)提高學(xué)習(xí)能力領(lǐng)域占據(jù)絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

樂朗樂讀是中國(guó)首個(gè)學(xué)習(xí)能力提高的倡導(dǎo)者，中國(guó)唯一在線教學(xué)技術(shù)提供商。從選址裝修、店面設(shè)計(jì)到產(chǎn)品、內(nèi)容、師資的培訓(xùn)服務(wù)到后期的市場(chǎng)推廣，我們都在積極的服務(wù)我們的加盟商。樂朗樂讀目前在全國(guó)有30多家合作伙伴。

我們的愿景：不讓一個(gè)孩子閱讀落后！
我們的價(jià)值觀：閱讀改變?nèi)松?

我們的使命：
 

我們的教育方略：
一．認(rèn)識(shí)理解：真正了解孩子的學(xué)習(xí)需要！
二．因材施教：給予天才的成長(zhǎng)空間！
三．親子閱讀：預(yù)防讀寫困難，開發(fā)潛能！
四．積極訓(xùn)練：學(xué)習(xí)能力發(fā)掘和提高改善，獨(dú)創(chuàng)的DFMM矯治法訓(xùn)練，改善兒童讀寫能力！

無論您的孩子是否接受過醫(yī)生的診斷，或者您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有閱讀困難、書寫困難、注意力不集中、過度活躍、動(dòng)作協(xié)調(diào)障礙的征兆，建議您帶孩子來中心進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，根據(jù)您孩子的情況設(shè)計(jì)的個(gè)案教學(xué) 能幫助孩子解決以上問題。

我們的教學(xué)：
首先，我們中心會(huì)傾聽您和您孩子的故事和經(jīng)驗(yàn)，再通過讀寫困難測(cè)試軟件和測(cè)試題對(duì)兒童進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，由評(píng)估人員為您分析測(cè)試結(jié)果，討論幫助您和您孩子的辦法。中心根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果針對(duì)性的制定個(gè)性化教學(xué)方案，由專業(yè)老師授課。通過課后跟蹤輔導(dǎo)系列活動(dòng)等，在教學(xué)期內(nèi)改善孩子的閱讀能力，使其開始熱愛閱讀。

中心倡導(dǎo)無藥物、多感官、腦力操矯治理論（DFMM），通過個(gè)案開發(fā)的教學(xué)活動(dòng)使您的孩子重新恢復(fù)閱讀興趣，同時(shí)我們給需要幫助的特困家庭提供部分資助，并為特殊人群提供免費(fèi)助學(xué)。

樂朗樂讀加盟優(yōu)勢(shì)

樂朗樂讀加盟優(yōu)勢(shì)

·極具特色的培訓(xùn)項(xiàng)目：香港技術(shù)背景，擁有專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)；

·擁有廣泛的目標(biāo)群體：小學(xué)六年培訓(xùn)基地；

·完整的教學(xué)體系：快樂學(xué)程計(jì)劃，輕松提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；

·全方位支持體系：培訓(xùn)、教學(xué)、市場(chǎng)、競(jìng)賽、經(jīng)營(yíng)全方位支持；

·豐厚的投資回報(bào)：經(jīng)營(yíng)收益，基業(yè)長(zhǎng)青，名利雙收。

我們幫助什么樣的孩子：
1.閱讀吃力，讀錯(cuò)字;
2.閱讀后不理解內(nèi)容;
3.朗讀不流暢，跳字、跳行;
4.逃避書寫，書寫困難，字體不工整，容易寫錯(cuò)字;
5.抄寫時(shí)間長(zhǎng)，需要看一筆寫一筆;
6.注意力集中時(shí)間短;
7.聽課效率低，多動(dòng);
8.缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，平衡感不好;
9.握筆姿勢(shì)不良，系鞋帶和使用筷子動(dòng)作笨拙;
10.人際關(guān)系處理不好，內(nèi)向害羞或者性格急躁;
11.自信心低落，容易放棄;
12.聰明，但是無法發(fā)揮用于學(xué)習(xí)。

讀寫能力是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主要原因：

人類80%的知識(shí)是靠閱讀獲得的，孩子在課堂學(xué)習(xí)過程中用到最多的是聽覺視覺和運(yùn)動(dòng)覺。上課聽講、閱讀，需要對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行聽覺記憶、聽覺分析和聽覺理解加工。如果這幾個(gè)學(xué)習(xí)通道出了問題，自然影響學(xué)習(xí)效率乃至學(xué)習(xí)成績(jī)。
讀寫困難的發(fā)生機(jī)理隨著對(duì)腦的研究而漸漸解開，我們的大腦，并不是為了閱讀文字而進(jìn)化的，只不過是利用腦自古就有的功能而已，處理語(yǔ)言的是左腦， 從耳朵進(jìn)來的聲音，到達(dá)聽覺皮層，此后，經(jīng)過韋尼克氏區(qū)，送往布落卡氏區(qū)，人們得以理解話語(yǔ)的意思，這兩個(gè)區(qū)域被稱為語(yǔ)言中樞，是理解語(yǔ)言意義的專門區(qū)域。
閱讀，至少需要識(shí)別一些非常特殊的形態(tài)，再將其轉(zhuǎn)換為可以使用的語(yǔ)言，這個(gè)過程如果不能連貫，就無法稱為語(yǔ)言，我們的大腦，通過非常復(fù)雜的路徑閱讀文字，讀寫困難者的39區(qū)和40區(qū)不夠活躍，文字不能順利轉(zhuǎn)換為聲音信號(hào)，通路被切斷，文字也就失去了意義。
在大腦中通過視覺—運(yùn)動(dòng)覺—聽覺，各個(gè)感官通道互相的信息加工左右我們的主要認(rèn)知能力，例如：書寫欠佳的孩子是視覺和運(yùn)動(dòng)覺加工信號(hào)丟失和變形造成，看到的信號(hào)經(jīng)過視覺神經(jīng)系統(tǒng)的傳輸，這期間信號(hào)就有丟失和變形，再到輸出系統(tǒng)，把加工后的信號(hào)寫出來，就出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象，無法準(zhǔn)確把看到的符號(hào)還原。讀寫困難的孩子是視覺分辨、廣度、速度等加工信號(hào)丟失造成的。所以激活神經(jīng)元系統(tǒng)的傳輸及信號(hào)加工力是改善有讀寫困難問題的關(guān)鍵。

我們幫助孩子提高十大學(xué)能：
閱讀力、書寫力、注意力、記憶力、表達(dá)力、人際力、自省力，觀察力，想象力，邏輯力。

我們能為您提供的服務(wù)：
1. 聆聽您的故事
2. 讀寫能力測(cè)評(píng)
3. 制定個(gè)性化方案
4. 實(shí)行專業(yè)矯治
5. 家長(zhǎng)教育指導(dǎo)
6. 進(jìn)校普及常識(shí)，改善孩子環(huán)境。

我們的權(quán)威性：
與美國(guó)、英國(guó)、新加坡、香港等國(guó)際讀寫困難協(xié)會(huì)和研究機(jī)構(gòu)的密切交流與合作，使得樂朗樂讀保持了國(guó)際化的視野，樂朗樂讀的培訓(xùn)和矯治方法得到了國(guó)內(nèi)外讀寫困難矯治專家和學(xué)者的一致認(rèn)可和推崇。2010年，樂朗樂讀的課程體系通過了ISO9001認(rèn)證。

我們的專業(yè)性：
樂朗樂讀倡導(dǎo)無藥物、多感官、腦力操矯治理論(DFMM)，首家引進(jìn)香港的讀寫困難矯治教材體系并通過改進(jìn)和本地化使之更加適合中國(guó)內(nèi)地的中文學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)而專門設(shè)計(jì)的個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)在有效減速輕孩子讀寫困難狀況的同時(shí)提升孩子自信并重獲閱讀和學(xué)習(xí)興趣。

樂朗樂讀加盟流程

加盟流程：提交加盟資料-樂朗樂讀總部審核-參觀總部并詳細(xì)考察項(xiàng)目-簽約合同并打款-運(yùn)營(yíng)支持開展

樂朗樂讀加盟條件

加盟條件：

1、熱愛孩子，有志于發(fā)展教育事業(yè)；

2、年齡在25歲以上，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能承受至少半年的市場(chǎng)培育期；

3、具備擁有快樂、陽(yáng)光的心態(tài)和樂于與人溝通的特性；

4、具有較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理與實(shí)踐能力，具有開拓精神，有事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感；

5、有強(qiáng)烈的意向投資教育事業(yè)并計(jì)劃長(zhǎng)期發(fā)展；

6、認(rèn)同樂朗樂讀教育理念，認(rèn)可樂朗樂讀特色課程和服務(wù)體系，家族成員認(rèn)同并支持“樂朗樂讀教育”項(xiàng)目；

7、愿意接受公司統(tǒng)一規(guī)范的運(yùn)營(yíng)和指導(dǎo)；

8、具備一定的資金實(shí)力，良好的個(gè)人信譽(yù)，社會(huì)背景和資源關(guān)系；

9、能夠全心投入一家學(xué)習(xí)能力教育學(xué)校前期的籌備、經(jīng)營(yíng)和管理；

10、具有強(qiáng)烈的客戶服務(wù)意識(shí)，重視客戶口碑和客戶體驗(yàn)。