現(xiàn)在，很多孩子在周末時間都被課外輔導課占領(lǐng)了，孩子根本沒有時間做自己喜歡的事情，扼殺了孩子的某方面的興趣，我們的傳統(tǒng)教育方式便是讓孩子單腳騎車，80%的孩子都只是用了大腦的一半（左腦）學習。傳統(tǒng)的課外輔導方式?jīng)]有讓孩子在學習上得到提高，家長們在需求新的教育方式，引領(lǐng)右腦全腦教育方式應運而生，幫助了千萬家長的孩子。但是還是有些家長在觀望，在考慮引領(lǐng)右腦的全腦教育有作用不？
有作用的，引領(lǐng)右腦的全腦教育讓孩子在學習上、生活上都得到了提高，全腦教育可以讓孩子能夠輕松、高效地學習，從而有更多的時間去做自己想要去做的事情，讓自己的能力能夠得到更大地提升。而不是被眾多的補習材料、作業(yè)、興趣班徹底地將自己所有的玩耍時間占用！
全腦教育在當今社會已不再陌生，“最強大腦”、“腦王”“天才”等名詞屢屢被大眾掛在嘴邊。如今腦科學已列為我國《十三五規(guī)劃》重點項目，利于在全國范圍內(nèi)推廣普及，因此，相信全腦教育也必將成為全民普及的一種教育模式。
全腦教育是一個相對長線的教育，過程相對來說較為漫長，同時家庭教育環(huán)境也是非常重要的因素，對于早期教育投入來說，如果有更多的時間和財力安排孩子的早教課程，其中必有一科是全腦課，如果只能選一門課，那一定是全腦課，因為只有大腦容量構(gòu)建好了，孩子的學習能力及吸收能力才能更好！
全腦教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別就是更加注重孩子的左右腦平衡發(fā)展。一直以來，我們的傳統(tǒng)教育方式便是讓孩子單腳騎車，80%的孩子都只是用了大腦的一半（左腦）學習。其實右腦的潛能是極其巨大的，據(jù)了解右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍，右腦的記憶力是左腦的100倍，右腦的反應速度比左腦快千分之四秒。那么如此巨大的潛能被開發(fā)出來，對于孩子的學習、生活能力提升具有極其重要的作用。
引領(lǐng)右腦的全腦教育有作用不？有用的，全腦教育讓學習不再有煩惱，引領(lǐng)右腦幫助孩子成就非凡的人生。引領(lǐng)右腦教育以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”為不變的創(chuàng)新追求。引領(lǐng)右腦多年來致力于建設(shè)一流的專業(yè)師資團隊、先進的教學理念、完善的教學模式，堅持以人為本的素質(zhì)教育思想，力爭更好的服務(wù)與回報社會，是目前國內(nèi)大型個性化教育行業(yè)的支柱企業(yè)之一。
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