服務(wù)篇|露荷教育對金寶貝、錦襄合作園開展個性化需求入園服務(wù)(圖)

2019-11-19 16:16 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:258

為了促進(jìn)合作園品質(zhì)和教師專業(yè)度的提升，露荷教育服務(wù)團(tuán)隊踐行“合作園服務(wù)質(zhì)量千里行”計劃，到達(dá)南陽、商丘站，分別對金寶貝幼兒園、錦襄幼兒園開展個性化需求入園服務(wù)。

金寶貝幼兒園：創(chuàng)造適宜的環(huán)境

近日，露荷教育服務(wù)團(tuán)隊對南陽金寶貝幼兒園開展個性化需求入園服務(wù)，從保教管理角度實地查看了金寶貝幼兒園三化一日流程的教研與落實情況，針對七小活動、晨圈活動、戶外活動以及離園環(huán)節(jié)的組織開展督導(dǎo)。并對園所展開了招生工作方面的專題培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)從細(xì)節(jié)入手，呈現(xiàn)幼兒園品質(zhì)，促進(jìn)招生工作的順利開展。同時，在金寶貝幼兒園許總的大力支持下，對幼兒園的活動場地以及墻面展示進(jìn)行了重新設(shè)計與規(guī)劃，希望通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，支持孩子的自然成長。

服務(wù)篇,露荷教育對金寶貝、錦襄合作園開展個性化需求入園服務(wù)（圖）_1 金寶貝幼兒園專題培訓(xùn)

錦襄幼兒園：教師教研培訓(xùn)會

在商丘市錦襄幼兒園，露荷教育服務(wù)團(tuán)隊首先調(diào)研了“三化”一日流程中入園、晨圈環(huán)節(jié)的開展情況，并在考察了園所環(huán)境后，指出了錦襄幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面需要提升的地方。

服務(wù)篇,露荷教育對金寶貝、錦襄合作園開展個性化需求入園服務(wù)（圖）_2

錦襄幼兒園教研培訓(xùn)會

服務(wù)篇,露荷教育對金寶貝、錦襄合作園開展個性化需求入園服務(wù)（圖）_3

錦襄幼兒園教研培訓(xùn)會

同時，為規(guī)范教師教研流程，針對性解決入園服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的問題，露荷教育服務(wù)團(tuán)隊在錦襄幼兒園召開了一場骨干教師教研培訓(xùn)會，講解教研工作中各環(huán)節(jié)的實施要點，指導(dǎo)教師如何規(guī)范教研流程。老師們在培訓(xùn)結(jié)束后紛紛表示收獲很大，不但學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念，還掌握了可實操的方法，為今后工作開展指明了方向。

露荷教育“合作園服務(wù)質(zhì)量千里行”計劃受到了合作園所的一致好評，不少合作園老師表達(dá)了對服務(wù)團(tuán)隊的感謝之情，他們表示，通過露荷服務(wù)團(tuán)隊的講解，感觸很多，認(rèn)識到教學(xué)中不光要有工作經(jīng)驗，還要有專業(yè)知識。在以后工作中要尊重孩子的自然成長，建立良好的師幼關(guān)系。很多園長則認(rèn)為，露荷服務(wù)團(tuán)隊的到來給園所帶來了很大的改變，團(tuán)隊凝聚力變強(qiáng)了，工作也有了計劃性，希望露荷服務(wù)團(tuán)隊能多來園所開展培訓(xùn)、服務(wù)、督導(dǎo)方面的工作，促進(jìn)園所規(guī)范管理，提高園所核心競爭力。

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