影響腦外傷兒童學習的因素及其處理

2017-07-04 17:05 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:292

記憶大師全腦開發(fā)

投資金額：3-5萬

企業(yè)名稱：廣州無邊界文化發(fā)展有限公司

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影響腦外傷兒童學習的因素以及怎么處理，下面記憶大師給大家分解一下：
1．語言障礙
腦外傷可影響兒童對語言的運用和理解能力。如果支配言語肌的中樞神經(jīng)受累，兒童會出現(xiàn)發(fā)音問題。外傷還可引致語言概念方面的困難，從而導致言語流暢度下降或命名困難。由于理解力缺乏，兒童也可能有對指令反應遲緩甚至無反應。因此，應在其他專業(yè)人員特別是語言改善師的幫助下弄清語言困難的原因，幫助患兒克服這方面的障礙。
2．記憶障礙
記憶障礙在腦外傷的早期階段易于出現(xiàn)。很多兒童記憶可漸漸恢復，但對有些兒童，此問題可持續(xù)存在，并由此造成患兒注意力不能長久集中。可有意識地進行一些增強記憶力訓練。
3．手部控制功能障礙
因中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損，很多兒童會出現(xiàn)協(xié)調功能不良，特別是手部控制能力差。其表現(xiàn)與上肢骨損傷是不同的。應鼓勵他們盡量多使用患側的手。如患兒不能很好地使用非優(yōu)勢側手，則應供給一些便于固定的書寫材料。應讓患兒能持續(xù)以書寫來進行自我表達，可試用各種不同的鉛筆或鋼筆。必要時可征求作業(yè)改善師的意見。

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