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1、任何一種逃避的心態(tài)，都是對學習的辜負

心態(tài)最重要。學生本來就以學習為天職，學習是一種進步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學習的心態(tài)，都是對自己的不負責任，并最終會導致各種對自己不利的結(jié)果。因此要想搞好學習就一定要端正心態(tài)，別想偷懶走捷徑，也別想不經(jīng)挫折一飛沖天。有人曾經(jīng)說過，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話，就能樹立良好的心態(tài)。

2、會學習的從來不會傻做題

思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過：“學而不思則罔”，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，掌握規(guī)律的必然途徑。在學習上，不但要思考問題，還要學會舉一反三。做練習要有選擇地做，做懂一題，總結(jié)方法，同類型的百題千題都不需要再花時間了。

3、問問題也要帶著自己的思路

雖然很多人都做不到提前預習，但是事情正是因為難能才可貴。提前預習是為了聽課時更輕松、更有目的，使學習效率更高。預習的時候，自己掌握的知識可以不看，關(guān)鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。另外，在求教別人問題的時候，自己最好也有個思路，當問題解決時，可以對比下自己為什么想錯了，這對學習成績的提高很有效果。

4、重復錯誤犯兩次，等于你浪費了兩倍的時間

之前老師總和我們說的一句話是：“把犯過的錯誤融化在血液里！”現(xiàn)在想來，老師也是用心良苦。建議大家每個學科準備一個錯題本，用活頁的A4大小的本子，把錯題分類整理。題目如果太多不用硬抄，把卷子上的題剪貼到本上，在錯題下面寫下改正和思路就可以了。整理錯題是一個很磨耐性的事情，但時間長了就會發(fā)現(xiàn)，錯題題題是寶。

5、課堂筆記寫完一定要看，不看首先對不起自己

記筆記的目的就是給思考和課上知識留下線索，如果只看重記，而忽略回顧和掌握的話，還不如不記。在記筆記的時候，也要檢重點記，在筆記本上提前劃分不同的功能區(qū)，記出層次。如果你的筆記是工整的、清晰的、甚至是美的，那你肯定會時不時拿出來翻閱。這就是好學生考前翻筆記復習的原因。

6、最后談?wù)劇皬土暋边@件看似不太靠譜的事

復習是學習的重要環(huán)節(jié)，而不是輔助手段。復習時要歸納、總結(jié)和記憶，更重要的是進一步理解與吸收。

遵循學習規(guī)律，課后首先應(yīng)當考慮的是復習當天的學習內(nèi)容。課后復習的程序大致可按嘗試回憶、看教科書、整理筆記三步進行。

嘗試回憶：不看書，獨立地把老師講課的內(nèi)容回想一遍，逼著自己專心致志地去開動腦筋。有的人把這種方法稱為“過電影法”，即在頭腦中把上課的每個關(guān)鍵問題“放映”一遍。

這樣做有四點好處：

⑴可以檢查當天的聽課效果；

⑵可以提高自己的記憶能力；

⑶可以提高看書和整理筆記的積極性，增強學習的自覺主動性；

⑷培養(yǎng)了愛動腦筋的習慣，增強思維能力。

鉆教科書：回憶后，應(yīng)從頭至尾逐句去鉆研教研書。因為書上寫的是需要弄通和記住的最基本的概念和最基礎(chǔ)的知識。對于已經(jīng)理解和記住的部分，可少花時間，要把時間主要花在回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分。

整理筆記：筆記本應(yīng)該在課后進行整理，使之條理化、系統(tǒng)化，把它變成一份經(jīng)常提煉加工的適合自己用的復習材料。

整理的內(nèi)容有：

⑴補充筆記中簡略的部分，將簡化的符號復原，把上課時沒有記下的補上；

⑵對重要的語句、名言、概念、公式、定理、定律等的準確性和完整性進行核

實，把記得不大準確的部分更正過來；

⑶清理預習時的疑難問題全部解決與否；

⑷上課時未聽清、聽懂，課后復習時未理解的內(nèi)容還有哪些。

后復習間隔的時間不能過長，當天學的內(nèi)容當天必須復習。有些內(nèi)容要多次復習，如單詞的記憶，一周之內(nèi)須重復二三次。要根據(jù)不同學科分類復習，如英語、語文要多閱讀、多背誦，加深理解記憶；數(shù)學需要多練習，通過練習把概念、定理記熟。

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