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    上海童夢(mèng)投資管理有限公司星期8小鎮(zhèn)，很多人都會(huì)覺(jué)得這個(gè)名字新穎獨(dú)特、乍一聽(tīng)就令人印象深刻，甚至有點(diǎn)酷。 一周只有7天，星期8更像是一個(gè)圖騰、一種符號(hào)，它原本不存在，卻蠱惑心靈。如果給你一個(gè)星期8，你將如何度過(guò)？即使對(duì)于成年人，這也是莫大誘惑。那么，對(duì)于孩子呢？
現(xiàn)狀——孩子的童年危機(jī)

    美國(guó)著名的教育學(xué)家約翰 威教授說(shuō)，這個(gè)世界沒(méi)有孩子想要的東西。他們就像生活在一個(gè)巨人族的國(guó)度，難以找到一個(gè)有利于他們身心健康發(fā)展的、豐富多彩的、富有吸引力的環(huán)境。 還有時(shí)間。看看孩子的一個(gè)星期如何度過(guò)：星期一到星期五，聽(tīng)老師的；星期六和星期日，往往由家長(zhǎng)安排。 大人呵護(hù)備至，孩子的快樂(lè)指數(shù)卻在降低—據(jù)2008年8月公布的《上海市萬(wàn)名兒童快樂(lè) 指數(shù)調(diào)查報(bào)告》顯示，以滿分5分計(jì)，上海少年兒童快樂(lè)指數(shù)為3.35分，剛過(guò)及格線。其間透 露的問(wèn)題便是：現(xiàn)在的家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子的身體健康、智力培養(yǎng)以及才藝發(fā)展，但對(duì)孩子的心理 與情緒狀態(tài)沒(méi)有給予足夠的重視。

解讀—星期8模式 
  星期8提供了一種可能。星期8模式為孩子創(chuàng)造一個(gè)全新的成長(zhǎng)空間，一切由孩子自己說(shuō)了 算，讓他們嘗嘗做大人的滋味！在還原真實(shí)的模擬社區(qū)里扮演大人們的角色，讓孩子獨(dú)立自主的 自由體驗(yàn)、娛樂(lè)、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)。脫離從星期一到星期日的傳統(tǒng)成長(zhǎng)軌跡，用新穎獨(dú)特、更為有益 的星期 8模式為孩子的明天做好準(zhǔn)備！

  星期8小鎮(zhèn)正是這樣一個(gè)場(chǎng)所，它重現(xiàn)一個(gè)“真實(shí)世界”，同時(shí)按照孩子的身高和感官進(jìn)行 改造。這里的街道和建筑在大人眼中有點(diǎn)卡通，對(duì)于孩子而言卻是量身定做。星期8小鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)面 積近7000平米，設(shè)有50余個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)館，涵蓋8大社會(huì)領(lǐng)域的70多種角色扮演游戲。讓孩子體 驗(yàn)未來(lái)、體驗(yàn)真實(shí)、體驗(yàn)快樂(lè)！盡情嘗嘗做大人的滋味！

星期8小鎮(zhèn)—育樂(lè)成長(zhǎng)加油站
寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng) Go ！ GO ！ ! GO ?。?！
  模仿是孩子們的天性，已有的生活經(jīng)驗(yàn)是他們建立游戲興趣的最根本基礎(chǔ)，觀察與模仿大人 是他們了解社會(huì)的第一步。 『星期 8 小鎮(zhèn)』的星期 8 模式借鑒國(guó)際流行的兒童育樂(lè)教育，幫助 全面 完善和提升 中國(guó)下一代的綜合素質(zhì)。 讓孩子在扮演大人、動(dòng)手參與社會(huì)分工的過(guò)程中，認(rèn)知各種職業(yè)內(nèi)涵與工作精神；幫助孩子激發(fā) 潛能與興趣，提升 4 種“關(guān)鍵能力”，為成長(zhǎng)加油！
動(dòng)手能力 ：動(dòng)手是孩子的“頭腦體操”。星期 8 為孩子設(shè)計(jì)的自己動(dòng)手、自主操作的 各項(xiàng)工作，對(duì)智力發(fā)展、自理能力、解決問(wèn)題能力和獨(dú)立人格培養(yǎng)均大有裨益。

協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌能力：孩子“問(wèn)題行為”的背后往往是“感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥”作祟。星期 8 提 供 70 多種不同角色扮演內(nèi)容，讓孩子當(dāng)家作主，自己規(guī)劃在小鎮(zhèn)的旅行線路；選擇“打工賺錢(qián)” 或“花錢(qián)消費(fèi)”；學(xué)習(xí)理財(cái)、安排生活。

團(tuán)隊(duì)合作、與他人相處的能力：在小鎮(zhèn) 中，孩子被賦予了大人的角色，要與陌生的環(huán)境 和人打交道。工作中的不少任務(wù)，都需要孩子們共同努力完成。如在播報(bào)新聞時(shí)，充當(dāng)主持人的 孩子和小導(dǎo)演、小攝像師緊密配合才能呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。在銀行存取錢(qián)時(shí)，必須自覺(jué)排隊(duì),才能享 受銀行服務(wù)。這些，孩子們都會(huì)從一次次游戲過(guò)程中，通過(guò)工作人員的引導(dǎo)，自己或失敗或成功 的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中得到答案，懂得嚴(yán)于職守，關(guān)愛(ài)他人，為他人服務(wù)等等，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意 識(shí)

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戰(zhàn)勝挫折能力： 在小鎮(zhèn)里，孩子會(huì)遇到各種各樣的挫折：面包做壞了；報(bào)新聞讀錯(cuò)字了； 不會(huì)使用路邊的 ATM 取款機(jī)；同伴之間因意見(jiàn)不同而引起糾紛；缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)待人接物 等等。孩子們?cè)谄渲薪佑|到的困難都是他們長(zhǎng)大后可能遇到的。星期 8 的挫折教育讓孩子心理 更健康，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
    星期8小鎮(zhèn)的LOGO，是阿拉伯?dāng)?shù)字“8”的生動(dòng)演繹，這個(gè)形象也是啞語(yǔ)中代表“愛(ài)”的手 勢(shì)的演化，它就是星期8的“快樂(lè)響指”——寄托對(duì)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的愛(ài)與期待，象征著翅膀、 飛翔，帶給孩子一個(gè)全新的成長(zhǎng)方向。做好準(zhǔn)備，伸出雙手，在星期8小鎮(zhèn)亮出我們的快樂(lè)響指！星期8，SUNNY DAY！讓孩子自己去成長(zhǎng)！