在我們的商標設(shè)計上,我們借用了一種最普遍的科學現(xiàn)象,就是光影效果,用它來表示我們所從事的兒童科學教育領(lǐng)域;手代表我們希望通過孩子動手做,來深刻理解科學知識的奧妙;兔子代表更加聰明,更加可愛;我們希望我們能給孩子“ok”(好的)學習結(jié)果,從而使孩子像光影效果里表現(xiàn)的一樣,變的更加機靈,更加聰明。
課堂中學生不僅自主進行科學探究,而且還需要根據(jù)所學知識完成具有挑戰(zhàn)性任務(wù)。
課程運用所學知識進行科學探究與分析,了解使用原理,并自主進行新的設(shè)計和開發(fā)。
科學小達人課程正是根據(jù)兒童生長發(fā)育特征進行設(shè)置,課程注重讓孩子主動去了解和學習身邊的科學知識,培養(yǎng)孩子的認知和表達能力。課堂通過趣味性實驗的觀察,探索生活中的科學現(xiàn)象,提升孩子對于科學探究的興趣,培養(yǎng)孩子從小愛上科學??茖W小達人包含七大主題:成為色彩小達人、科技兔童話城堡、地球家園、廚房里的奧秘、海洋世界、懂地理的小偵探(上)和機器人啟蒙。 科技兔(Rob[查看詳情]
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