北京多學(xué)在線教育科技有限公司是課外教育機構(gòu)服務(wù)品牌，面向教培行業(yè)開放，專注于為培訓(xùn)機構(gòu)提供雙師課堂服務(wù)。多學(xué)多問雙師課堂，在已經(jīng)有200余家合作校區(qū)的成功運營經(jīng)驗，形成了從技術(shù)到教研教學(xué)的獨特優(yōu)勢。作為“雙師課堂”整體解決方案，多學(xué)多問雙師課堂將北京的好老師、好內(nèi)容、好資源向全國范圍輸送。致力于解決中小培訓(xùn)機構(gòu)教育資源匱乏難題，為三到六線中小培訓(xùn)機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、教研和師資。
     截止2019年4月，多學(xué)多問雙師課堂已與全國200多家教培機構(gòu)建立合作，開設(shè)380多間雙師教室，多學(xué)多問雙師課堂不僅為培訓(xùn)機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)教育資源，同時為機構(gòu)發(fā)展提供教研、教學(xué)、運營、營銷等整體解決方案。
線上學(xué)習(xí)：目的是了解支撐多學(xué)多問發(fā)展壯大的企業(yè)文化、組織架構(gòu)和底層邏輯，進 一步應(yīng)用到機構(gòu)自身，思考機構(gòu)需要什么樣的企業(yè)文化，以及如何落地。

    多學(xué)多問雙師課堂的升級不只是表面增加一位輔導(dǎo)老師這么簡單，而是通過分工協(xié)作的方式將教學(xué)分為教、學(xué)、習(xí)三個環(huán)節(jié)，從教學(xué)品質(zhì)、課堂體驗、教學(xué)服務(wù)三個方面做到全面升級。目前通過多學(xué)多問七步教學(xué)法，教學(xué)正在由教向?qū)W轉(zhuǎn)變。在這次發(fā)布會上，多學(xué)多問就從課程背景、課程模式及多學(xué)多問具體課程設(shè)計等方面重點解讀了2019最新雙師課堂課程體系。

多學(xué)多問雙師課堂加盟優(yōu)勢
     多學(xué)多問雙師課堂便是教育機構(gòu)將傳統(tǒng)教學(xué)中老師的職責(zé)進行細分，讓優(yōu)秀的主講老師通過直播的形式給更多班級的孩子上課，讓每個小班的輔導(dǎo)老師能做到課上指導(dǎo)課下陪伴，兩位老師各司其職，分別做好課上教學(xué)和課后輔導(dǎo)。教育機構(gòu)把“名師授課”與“實時輔導(dǎo)”結(jié)合的學(xué)習(xí)模式稱為雙師課堂。
1.多學(xué)多問雙師課堂是采用互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù)專業(yè)化分工
2.雙師課堂采用教學(xué)和輔導(dǎo)專業(yè)化分工新穎教學(xué)模式
3.線上教學(xué)老師和線下輔導(dǎo)老師相結(jié)合全方位服務(wù)
4.針對學(xué)生提供個性化答疑和輔導(dǎo)鞏固服務(wù)
5.教練式全方位培訓(xùn)服務(wù)
6.多學(xué)多問商學(xué)院為合作伙伴提供教練式培訓(xùn)服務(wù)，開設(shè)校長班、主管班、輔導(dǎo)老師班，為機構(gòu)各崗位培養(yǎng)優(yōu)秀的運營人才

多學(xué)多問雙師課堂作為一個K12領(lǐng)域?qū)Ｗ⒔逃献黜椖?，現(xiàn)已具備了成熟的產(chǎn)品體系與品牌資產(chǎn)，教育合作方完全可以借助品牌優(yōu)勢，利用其在社會上形成的社會影響力，以及在同類行業(yè)市場上的號召力來開展工作，并在此基礎(chǔ)上擁有更多的生源和更廣闊的市場。

多學(xué)多問雙師課堂加盟支持
1、師資
一線名師，經(jīng)過嚴格選拔和培訓(xùn)，經(jīng)驗豐富。
2、課程

多學(xué)多問雙師課堂區(qū)域化的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容設(shè)計，標準化程度高，效果更經(jīng)得起檢驗。

3、營銷
基于雙師的全新營銷模式，技術(shù)賦能，招生工具升級，招生資源共享。
4、運營
多學(xué)多問雙師課堂標準化運營，經(jīng)驗分享與共享，讓運營更有效。