我們的目標(biāo)是讓孩子獲得好的藝術(shù)教育，整體提升中國人的藝術(shù)素養(yǎng)?？祭軆和佬g(shù)教育踐行現(xiàn)代美術(shù)教育理念暢行科學(xué)規(guī)范發(fā)展道路，用藝術(shù)的表達(dá)方式培養(yǎng)對美的認(rèn)識和理解，用創(chuàng)意的教學(xué)提升審美力與創(chuàng)造力，用體驗式交流鍛造正確的人生觀和價值觀。通過提升審美和塑造價值觀，從而獲得豐富多彩的人生。
     考拉兒童美術(shù)教育的教學(xué)理念是“用愛和自由點亮孩子們的藝術(shù)世界”少兒通過學(xué)習(xí)美術(shù)綜合鍛煉孩子們的想象力、觀察力、記憶力，提高孩子們的審美能力，健全孩子的人格教育。我們尊重學(xué)生的個性發(fā)展，讓學(xué)生的創(chuàng)造中體驗藝術(shù)魅力，感受藝術(shù)愉悅。學(xué)校積極倡導(dǎo)現(xiàn)代美術(shù)教育理念，為推動少兒美術(shù)教育健康做出了杰出貢獻(xiàn)。
      當(dāng)孩子對某種事物產(chǎn)生好奇，便會不停的追問“為什么？”在考拉熊孩子透過聽覺丶視覺丶嗅覺丶觸覺丶味覺五感體驗，再加以訓(xùn)練他們的注意丶比較丶觀察和判斷能力，孩子的感受性將更加敏捷丶準(zhǔn)確。在感官發(fā)展的關(guān)鍵期，感官觸發(fā)對智力發(fā)展具有非常重大的意義，在漸進(jìn)且?guī)ьI(lǐng)下、追根究底的過程中，能讓孩子獲得無盡的趣味與滿足。而在“知”的狀態(tài)下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，也能讓孩子發(fā)現(xiàn)有別于發(fā)散聯(lián)想的另一種驚喜。參與過藝術(shù)玩習(xí)的孩子，都明顯具備更多能靈活運用各種玩習(xí)的思考能量，他們懂得讓想像力、承受力、思考力、審美力、觀察力、持續(xù)力、自信心、力、創(chuàng)造力相互激蕩，這種活躍思維的整合能力讓孩子將來無論遇到什么樣的困境，都能更從容丶沉穩(wěn)的應(yīng)對。