上?？坡宓傥幕囆g(shù)交流有限公司創(chuàng)建于2009年，總部設(shè)在上海。我們借鑒國(guó)際上最先進(jìn)的創(chuàng)意文化企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，致力于兒童多元智能領(lǐng)域及創(chuàng)新教育工具的引進(jìn)，開發(fā)和推廣工作。我們和美恩德國(guó)際教育合作組織，以色列Mind Lab國(guó)際教育集團(tuán)，美國(guó)KINDERART，丹麥LEGO等國(guó)際著名教育企業(yè)和組織開展一系列的合作。引進(jìn)了兒童創(chuàng)意繪畫和藝術(shù)啟蒙，樂(lè)高，思維游戲等國(guó)際最頂尖的創(chuàng)意課程，建立了“童言無(wú)忌”國(guó)際兒童創(chuàng)意空間，美恩樂(lè)智國(guó)際兒童思維實(shí)驗(yàn)室，“童言無(wú)忌”教師培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)。
   我們是國(guó)際思維奧林匹克錦標(biāo)賽在上海的唯一主辦方。2014年我們成為上海市創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)政府扶植項(xiàng)目，獲得了國(guó)家有關(guān)項(xiàng)目資金的支持。
童言無(wú)忌的故事 Our story
    過(guò)去，我由于在國(guó)外工作的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了很多的朋友。我經(jīng)常去瑞士洛桑的好朋友Bern家做客，他們有三個(gè)女兒，最小的才4歲，每一個(gè)都很有個(gè)性，也非?？蓯?，他們的家里總是擺滿了孩子們各種稀奇古怪的玩意和涂鴉作品，孩子們告訴我這是他們?cè)谏鐓^(qū)中心玩時(shí)自己做的。后來(lái)，我也有幸成為了這個(gè)社區(qū)中心的志愿者，結(jié)識(shí)了很多的朋友。 由此也讓我有機(jī)會(huì)更深入的了解了中西方兒童教育的差異。而他們讓兒童更早開展社交活動(dòng)以及育樂(lè)（教育+玩樂(lè)）的觀念尤其讓我深有感觸。
    回國(guó)后，我發(fā)現(xiàn)在中國(guó)到處是補(bǔ)習(xí)班，幼小銜接，奧數(shù)，英語(yǔ)……而孩子們玩的地方實(shí)在是太少了，尤其是我們的獨(dú)生子女和同齡人交流的機(jī)會(huì)就更少了。而國(guó)外豐富的社區(qū)教育卻提供了更多孩子個(gè)性化發(fā)展以及在一起玩耍、合作及社交的機(jī)會(huì)。
    2009年，我們著手開始把一些兒童創(chuàng)意教育項(xiàng)目帶到中國(guó)，我們?cè)谏虾Ｋ山闪⒘说谝患摇巴詿o(wú)忌”兒童創(chuàng)意藝術(shù)空間。2012年，我們和美恩德國(guó)際教育合作組織合作，引進(jìn)了Mind Lab兒童創(chuàng)新思維課程，并在上海成立了美恩樂(lè)智國(guó)際兒童思維實(shí)驗(yàn)室。2013年，我們又開始引入丹麥的樂(lè)高課程。2014年，我們位于上海的公司總部和“童言無(wú)忌”國(guó)際兒童創(chuàng)意空間也正式投入營(yíng)運(yùn)。
     我誠(chéng)摯的希望有更多的家長(zhǎng)和孩子來(lái)我們童言無(wú)忌玩，也歡迎更多有志于兒童創(chuàng)新教育事業(yè)的合作伙伴加入我們的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兇蠹叶枷嘈牛簞?chuàng)意，智慧，合作，情商是不可能在課堂里學(xué)到的，她是靠孩子們?cè)谝黄鸾涣鳎黄鹜娉鰜?lái)的。
加盟優(yōu)勢(shì)
樂(lè)高國(guó)際課程 Lego education （讓學(xué)習(xí)變得像呼吸一樣自然）
LEGO樂(lè)高，來(lái)自丹麥，是熱銷世界80余年的經(jīng)典教育產(chǎn)品，是全球最受家長(zhǎng)和孩子們喜愛的品牌之一，被評(píng)為改變世界的100項(xiàng)發(fā)明之一。樂(lè)高教育部與國(guó)際頂尖的教育專家合作研發(fā)的樂(lè)高教具和課程，從簡(jiǎn)單的積木，到復(fù)雜的機(jī)器人，給孩子提供了無(wú)窮的創(chuàng)造和想象空間，讓學(xué)生置身于充滿趣味性、刺激性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中，主動(dòng)去探究知識(shí)的奧秘。
適合年齡：3~8歲兒童  課程時(shí)間：1小時(shí)/課時(shí)，每周一次，48課時(shí)/年
國(guó)際賽事和平臺(tái)：
Jr. FLL是一個(gè)活動(dòng)，不是一次競(jìng)賽。為了提倡合作學(xué)習(xí)和分享的環(huán)境，而不是一個(gè)競(jìng)賽的環(huán)境采取了很多謹(jǐn)慎的措施。所有的Jr. FLL活動(dòng)多需要遵從這一理念。請(qǐng)記住，Jr. FLL活動(dòng)的明星應(yīng)該是6到9歲的孩子，Jr. FLL的活動(dòng)是為了讓他們展示自己的作品并且跟其他人分享。
FLL：FLL機(jī)器人世錦賽于1998年由美國(guó)非盈利組織FIRST發(fā)起， 目前參加該比賽的有10多個(gè)國(guó)家（英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、北歐5國(guó)家、 新加坡、韓國(guó)、中國(guó)）及美國(guó)的46個(gè)州，是世界上影響最大的一項(xiàng)機(jī)器人比賽。
FTC：First Tech Challenge科技挑戰(zhàn)賽（簡(jiǎn)稱FTC）是由美國(guó)First舉辦的針對(duì)14-18歲高中生的國(guó)際性機(jī)器人比賽，自2012年同濟(jì)大學(xué)引入中國(guó)來(lái)，現(xiàn)已（在中國(guó)）舉辦三屆。
FRC：FIRST Robotics Competition （FRC）是由美國(guó)非盈利機(jī)構(gòu)FIRST主辦，針對(duì)高中生、大專生的一項(xiàng)工業(yè)級(jí)機(jī)器人競(jìng)賽。FRC把運(yùn)動(dòng)的刺激性和科學(xué)技術(shù)的精確結(jié)合在一起，被稱作“智力上的大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
國(guó)際奧林匹克機(jī)器人大賽（WRO， World Robot Olympiad）其中機(jī)器人世界杯系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合教育與科技的國(guó)際性活動(dòng)， 亦是學(xué)術(shù)成分最高的賽事。機(jī)器人世界杯的概念是于1993年提的，經(jīng)過(guò)2年的可行性考察，于1995年8月， 組織委員會(huì)正式宣布將舉行世界性的機(jī)器人交流和機(jī)器人足球賽。
2003年11月，由中國(guó)、日本、韓國(guó)和新加坡等國(guó)家發(fā)起并成立了WRO國(guó)際青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽委員會(huì)，希望通過(guò)主辦一年一度的WRO國(guó)際奧林匹克機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，為國(guó)際青少年機(jī)器人愛好者提供一個(gè)共同的學(xué)習(xí)平臺(tái)，現(xiàn)有43個(gè)成員國(guó)。WRO分別于2004新加坡、2005年泰國(guó)曼谷、2006年中國(guó)南寧,2007中國(guó)臺(tái)北,2008年日本橫濱,2009年韓國(guó),2010年菲律賓,2011年阿布扎，2012年馬來(lái)西亞，2013年印度尼西亞，成功舉辦過(guò)十屆，成為了每年一度的世界青少年科技文化交流盛會(huì)。
國(guó)際青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽（WRO），是一場(chǎng)專屬于青少年盛宴，WRO旨在組織世界各少年以友好的方式參與機(jī)器人競(jìng)賽，培養(yǎng)機(jī)器人愛好者思考和解決問(wèn)題的技巧。
KINDERART創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)（國(guó)際兒童藝術(shù)基金會(huì)向您孩子推薦的創(chuàng)意文化藝術(shù)活動(dòng)）
2007年我們和美國(guó)KINDERART機(jī)構(gòu)展開合作，加入國(guó)際兒童藝術(shù)研究項(xiàng)目，共同參與開發(fā)和推廣兒童創(chuàng)意文化藝術(shù)活動(dòng)。該項(xiàng)目旨在通過(guò)創(chuàng)意繪畫涂鴉，藝術(shù)欣賞，雕塑陶藝，DIY創(chuàng)意手工，民間藝術(shù)等形式，為孩子們提供一個(gè)更開放的，多元化的國(guó)際文化藝術(shù)環(huán)境。到目前為止，全球已經(jīng)有瑞士，美國(guó)，法國(guó)，意大利，日本等28個(gè)國(guó)家和地區(qū)，超過(guò)500百萬(wàn)兒童，家庭和藝術(shù)教育工作者成為這些創(chuàng)新藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。
兒童繪畫涂鴉活動(dòng) Kids painting and drawing project
適合年齡：3~8周歲兒童  課程時(shí)間：1小時(shí)/課時(shí)，每周一次，48課時(shí)/年
第一級(jí) 藝術(shù)冒險(xiǎn)之旅 Arts adventure
第二級(jí) 材料的樂(lè)趣    Fun with material
第三級(jí) 和色彩對(duì)話    Talking to color
第四級(jí) 線條的舞蹈    Lines dancing
第五級(jí) 邂逅大師      Meet artists
第六級(jí) 我能看見音樂(lè) I can see music
兒童藝術(shù)創(chuàng)想活動(dòng) Kids crafting project
適合年齡： 3~8周歲兒童  課程時(shí)間：1小時(shí)/課時(shí)，每周一次，48課時(shí)/年
第一級(jí) 走近藝術(shù)Approach arts
第二級(jí) 動(dòng)物星球Wild planet
第三級(jí) 環(huán)保藝術(shù)Recycling arts
第四級(jí) 建筑雕塑Architecture & Sculpture
第五級(jí) 中國(guó)民間藝術(shù)Chinese folk arts
第六級(jí) 世界文化藝術(shù)Multi-culture arts
國(guó)際賽事和平臺(tái)：
國(guó)際藝術(shù)奧林匹亞 +“童言無(wú)忌”國(guó)際兒童創(chuàng)意作品大賽和展覽
國(guó)際藝術(shù)奧林匹亞是世界上規(guī)模最大，最負(fù)盛名的兒童藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃。?美國(guó)國(guó)家奧林匹克委員會(huì)授權(quán)批準(zhǔn)國(guó)際兒童藝術(shù)基金會(huì)ICAF獨(dú)家許可使用“藝術(shù)奧林匹亞”和相關(guān)標(biāo)志。國(guó)際藝術(shù)奧林匹亞每四年由國(guó)際兒童藝術(shù)基金會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，她為全世界的兒童提供了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)交流機(jī)會(huì)，在美國(guó)國(guó)內(nèi)乃至世界各國(guó)發(fā)揮著越來(lái)越重要的影響力。自1997年以來(lái)，全球有超過(guò)500萬(wàn)兒童受益于國(guó)際藝術(shù)奧林匹亞。
迄今為止，我們已經(jīng)成功的舉辦了九屆“童言無(wú)忌”國(guó)際兒童創(chuàng)意作品大賽和展覽。
加盟條件
經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門注冊(cè)的獨(dú)立法人單位，或是愿意從事教育培訓(xùn)事業(yè)的個(gè)人創(chuàng)業(yè)者；
1、熟悉本城市的人口數(shù)量、人口分布、區(qū)域劃分及本城市的經(jīng)濟(jì)、文化、政策、風(fēng)俗習(xí)慣等，了解本城市社會(huì)力量辦學(xué)的情況，有一定的社會(huì)公共關(guān)系；
2、認(rèn)同項(xiàng)目的培訓(xùn)理念，接受該培訓(xùn)項(xiàng)目的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)模式；
3、同意派專人專職負(fù)責(zé)項(xiàng)目的管理和市場(chǎng)開拓，并能接受中心的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擁有固定的辦公場(chǎng)所，及相應(yīng)配備設(shè)施；
4、能夠配合全國(guó)授權(quán)推廣中心開展的各項(xiàng)工作，并能完成本區(qū)域的全國(guó)性活動(dòng)的組織工作。
加盟支持
大家好，我是“童言無(wú)忌”兒童創(chuàng)意教育品牌的創(chuàng)始人謝偉民?！巴詿o(wú)忌”創(chuàng)建于2009年，總部設(shè)在上海。我們借鑒國(guó)際上最先進(jìn)的創(chuàng)意文化企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式，致力于兒童多元智能領(lǐng)域及創(chuàng)新教育工具的引進(jìn)，開發(fā)和推廣工作。我們和美恩德國(guó)際教育合作組織，以色列Mind Lab國(guó)際教育集團(tuán)，美國(guó)KINDERART，丹麥LEGO等國(guó)際著名教育企業(yè)和組織開展一系列的合作。引進(jìn)了兒童繪畫和藝術(shù)啟蒙，樂(lè)高，思維游戲等國(guó)際最頂尖的創(chuàng)意課程，建立了“童言無(wú)忌”國(guó)際兒童創(chuàng)意空間，美恩樂(lè)智國(guó)際兒童思維實(shí)驗(yàn)室，“童言無(wú)忌”教師培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)，為中國(guó)的創(chuàng)新教育改革貢獻(xiàn)我們的力量。
建校支持：
1、選址支持：提供開校選址方案
2、裝修支持：提供VI設(shè)計(jì)源文件、功能區(qū)域分布圖、裝修效果圖
3、招聘支持：提供校長(zhǎng)、教學(xué)主管、銷售主管、行政主管、教師選拔方案
4、開業(yè)支持：提供《開業(yè)操作手冊(cè)》、開業(yè)慶典方案，駐點(diǎn)示范第一期招生
5、其它支持：提供《經(jīng)營(yíng)操作手冊(cè)》、《人事管理手冊(cè)》、《教務(wù)手冊(cè)》、《銷售分冊(cè)》、《服務(wù)手冊(cè) 》、《市場(chǎng)推廣手冊(cè)》、《行政手冊(cè)》、等，讓您未雨綢繆、臨陣不亂
品牌支持：
1、提供童言無(wú)忌獨(dú)具特色的VI系統(tǒng)
2、共享童言無(wú)忌全球榮譽(yù)
3、共享童言無(wú)忌中國(guó)官網(wǎng)及品牌宣傳
4、為中心提供童言無(wú)忌運(yùn)營(yíng)策略
學(xué)術(shù)支持：
1、教學(xué)培訓(xùn)支持：保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)
2、教學(xué)研發(fā)支持：教案研發(fā)、課程體系升級(jí)，不斷共享先進(jìn)的教學(xué)資源
3、教學(xué)材料支持：童言無(wú)忌各類課程原版教材、教具。
4、各類專家講座支持
運(yùn)營(yíng)支持：
1、經(jīng)營(yíng)支持：提供企業(yè)管理系統(tǒng)，包括教學(xué)、銷售、行政、財(cái)務(wù)等日常經(jīng)營(yíng)咨詢服務(wù)
2、招生支持：高頻次提供營(yíng)銷招生策劃方案，及營(yíng)銷培訓(xùn)資料
3、后勤支持：提供涉及童言無(wú)忌專屬的物資（如學(xué)生包、工服、手提袋、人偶等）
4、活動(dòng)支持：提供不同階段的活動(dòng)策劃方案，促進(jìn)品牌美譽(yù)度、學(xué)員歸屬感、增加贏利點(diǎn)）。