龍門教育總部有著擁有多年市場經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)?？偛拷?jīng)實(shí)地考察，在市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，提供符合當(dāng)?shù)靥厣娜资袌鐾茝V方案。而且，加盟還可以享受到專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在開業(yè)前能夠?yàn)槠放剖跈?quán)商進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幫助加盟商熟悉校區(qū)內(nèi)的運(yùn)營和管理模式。

龍門輔導(dǎo)學(xué)校于1999年經(jīng)市文體局批準(zhǔn)辦學(xué)。作為中小學(xué)教育的專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，旨在利用學(xué)生的課余時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)造一個教師輔導(dǎo)的機(jī)會。目前有優(yōu)秀專職、兼職教師60余名，在校行管人員20余名;近十家分校，遍布鄭州市中原區(qū)和二七區(qū)。學(xué)校辦公設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，辦公環(huán)境優(yōu)越，深受廣大學(xué)生和家長的歡迎。

龍門輔導(dǎo)以“博采眾家教師之長技，惠及立志成才之晚生”為教育方針，以中點(diǎn)中小學(xué)資深骨干教師及退休特、高級教師為依托，以“讓每一位學(xué)生都學(xué)有所成”的教學(xué)理念為基礎(chǔ)，從課程的設(shè)置、教學(xué)時(shí)間的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇和教學(xué)效果的評價(jià)上都有一套成熟的體系，確保能夠在短時(shí)間內(nèi)大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

歷經(jīng)風(fēng)雨十幾年，百折不撓，勇于創(chuàng)新。龍門已經(jīng)成為中小學(xué)輔導(dǎo)教育的一個閃亮品牌。連續(xù)多年被評為“先進(jìn)辦學(xué)單位”，培養(yǎng)的學(xué)生無數(shù)次在全國、省、市的奧林匹克、希望杯等活動中奪冠，數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生考取了自己理想的中點(diǎn)中學(xué)和名牌大學(xué)。

龍門輔導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，努力為員工打造出能夠充分展示個人才能的職業(yè)平臺，為員工創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的工作環(huán)境。

教育事業(yè)的飛速發(fā)展離不開優(yōu)秀專業(yè)人才的努力奉獻(xiàn)，我們始終歡迎優(yōu)秀人才的加盟。

不久的將來，龍門輔導(dǎo)學(xué)校將會以教育界巨人的姿態(tài)出現(xiàn)在鄭州市，河南省以至全國各地!

讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)龍門教育輝煌的明天!鑄就龍門教育佼佼者的地位!

龍門教育加盟

龍門教育從1999年到現(xiàn)今已走過17個春秋，專注鄭州中小學(xué)教育17年，擁有了一支專業(yè)、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍。龍門教育專業(yè)的教學(xué)模式、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生，他們優(yōu)異的成績成就了龍門教育的口碑，良好的口碑成就了龍門教育這個老品牌!

龍門教育教師團(tuán)隊(duì)均特聘各地區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)資深專職教師，這些老師多年擔(dān)任各年級、初高中畢業(yè)班教學(xué)工作，部分教師長期研究中高考命題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳小升初、中高考門道，能夠在短時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握小、中高考知識重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在中高考中獲得好的成績。

龍門教育用其獨(dú)特的教學(xué)方法，使學(xué)生更快、更牢的掌握知識要點(diǎn)，提高成績，考入理想的院校。龍門教育專業(yè)針對中小學(xué)提升、培優(yōu)、備考輔導(dǎo)，各科老師在教學(xué)研究方面取得了喜人的成績，深受家長和學(xué)生們的好評。老師在拔高，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)激勵等方面，有獨(dú)特造詣。

龍門教育憑借強(qiáng)大的師資陣容，完善的教學(xué)體系，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，始終堅(jiān)持精品16人小班和教師1對1輔導(dǎo)，用16年的時(shí)間積累了數(shù)十萬名學(xué)員，龍門教育團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持“教師團(tuán)隊(duì)+教學(xué)方案”的運(yùn)作模式，以提高、突破為目標(biāo)，再攀教育高峰。

一、教師VIP1對1輔導(dǎo)

☆成績提高快，癥結(jié)要找準(zhǔn)

您是否已經(jīng)為孩子的成績傷透了腦筋?孩子學(xué)習(xí)方法不好、基礎(chǔ)不扎實(shí)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?您是否能從孩子平時(shí)的練習(xí)和考卷中找出端倪?盡快改進(jìn)方法、補(bǔ)上漏洞，將是孩子提高成績的關(guān)鍵。

☆教師一對一，備考效率高

龍門輔導(dǎo)學(xué)校積累了豐富的備考、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、接受程度以及考試目標(biāo)定制備考方案，安排適合學(xué)生的骨干教師分階段進(jìn)行1對1輔導(dǎo)。

☆龍門高效提升學(xué)習(xí)法，提升成績有實(shí)效

龍門輔導(dǎo)學(xué)校高效提升體系，全方位個性化輔導(dǎo)，與傳統(tǒng)課外輔導(dǎo)“治標(biāo)不治本”不同，“龍門高效提升法”強(qiáng)調(diào)標(biāo)本兼治、培養(yǎng)興趣和激發(fā)潛能，矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度。教授方法和訓(xùn)練習(xí)慣并行，提高成績和提升學(xué)習(xí)能力并重。

通過經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師“1對1”面授，心理輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)同步進(jìn)行，因材施教。

高效“日清”制度，讓學(xué)生學(xué)習(xí)無遺漏;全程跟蹤，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，并同時(shí)對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

適合學(xué)生：

1、信心不足，期望大幅度提高成績的學(xué)生。

2、基礎(chǔ)較好，想一次性考中重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生。

3、自控能力較差，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生。

特色教學(xué)：

1、根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及目標(biāo)院校量身定制有效的提升計(jì)劃和備考方案。

2、選派合適學(xué)生的資深教師全程1對1輔導(dǎo)。

3、嚴(yán)格的“四清”制度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)無遺漏。

4、心理專家全程心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、快速提升16人精品實(shí)驗(yàn)班(每科配備2名教師)

摒棄30—50人大班授課，相互干擾大，學(xué)生程度差異較大，教師無從顧及，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果等不利因素。小班教學(xué)，每班每科配備兩名教師，即主講教師一名，輔導(dǎo)教師一名。

主講教師精講每一節(jié)課，輔導(dǎo)教師監(jiān)督輔助每個學(xué)生完成主講教師布置的作業(yè)，徹底消化主講教師的授課內(nèi)容，培優(yōu)補(bǔ)差，答疑解惑。嚴(yán)格“四清”制度確保學(xué)生學(xué)習(xí)無遺漏，大程度的提升學(xué)生成績。

龍門教育加盟服務(wù)流程

1、學(xué)科分析：由專業(yè)教學(xué)顧問對學(xué)員的需求進(jìn)行詳細(xì)了解;

2、教師匹配：根據(jù)學(xué)生的個性、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分析結(jié)果在龐大的教師資源庫中由系統(tǒng)進(jìn)行一對一教師的匹配;

3、制定針對性輔導(dǎo)計(jì)劃：根據(jù)與學(xué)員的詳細(xì)溝通之后制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃;

4、輔導(dǎo)與方案優(yōu)化：開始專業(yè)輔導(dǎo)并在教學(xué)的過程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)反饋不斷的優(yōu)化輔導(dǎo)方案。