提高續(xù)班率的常用做法

2017-05-15 13:58 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:588

坤凡教育

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培訓(xùn)學(xué)校工作的一個重心就是續(xù)班問題。具體你所在的培訓(xùn)學(xué)校可以怎么提高續(xù)班率，只有你自己是最清楚的。但是有一些常用的做法，可以幫助大家整理思路。

1、續(xù)班率直接和對應(yīng)主管教師的收入掛鉤

無利不起早。作為日常直接面對學(xué)生的教師，他們對續(xù)班率的高低有著最重要的作用，因此讓他們?yōu)樘岣呃m(xù)班率而奮斗，就能幫你很大的忙了。較大的班級可以采用續(xù)班比例提成，如續(xù)班率分成幾個檔次，超過多少拿多少錢，低于多少要扣多少錢等；較小的班可以跟具體人數(shù)掛鉤。至于教師怎么做才能提高續(xù)班率，讓他們在金錢的驅(qū)使下各盡所能吧。

2、建立你自己的續(xù)班理論

這個續(xù)班理論，指的是你要和學(xué)生、和學(xué)生家長講出續(xù)班背后的合理性。比如某種培訓(xùn)，只有在連續(xù)學(xué)習(xí)幾個階段后才能看到很好的效果；某個技能，只有學(xué)到某個級別后才能考試加分、找到工作等。這個續(xù)班理論要反復(fù)灌輸給學(xué)生和家長，當(dāng)對方接受時，續(xù)班就容易的多了。

3、搞好和學(xué)員的關(guān)系

培訓(xùn)中常見學(xué)習(xí)者和交費者不是同一個人的情況。一個學(xué)生喜歡來你這里上課，原因可能很多，不一定是學(xué)習(xí)成績問題，也不一定是教師水平問題，可能是他就喜歡這里的玩樂游戲場地。不管他具體喜歡什么，都要讓他能經(jīng)常告訴交費者（家長）：“我喜歡那里，我想繼續(xù)去那里”，他們說的話比你說的話管用的多。

4、經(jīng)常性回訪

培訓(xùn)班管理人員要制定學(xué)員回訪計劃，比如每周、每月對學(xué)員背后的交費者（比如家長）進(jìn)行回訪，告知學(xué)生進(jìn)展，目前問題，希望家長配合的地方，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的辦法等。這樣會給交費者一個很好的印象，覺得你是一家負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

5、用好課間10分鐘

老師上課講什么是一回事兒，讓學(xué)生和老師、和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生一定的感情，課間這十分鐘是非常重要的。告訴你的老師，課間10分鐘不要沒事兒就出去抽煙或回休息室喝水，多走下來和學(xué)生培養(yǎng)感情。

6、把續(xù)班率納入項目管理

比如你有多個教學(xué)區(qū)（或分校），那么每個教學(xué)區(qū)的續(xù)班率就應(yīng)作為一個考核指標(biāo)，分解到具體的部門和人，然后用例會的形式定期跟進(jìn)檢查，并與其利益掛鉤，這樣對于產(chǎn)品線較大的機(jī)構(gòu)，可以比較清晰的管理各個產(chǎn)品的續(xù)班率問題。

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