眾所周知，現(xiàn)在的孩子大多是獨生后代，爸爸媽媽恐怕委曲了孩子，在許多事變上都警惕翼翼。孩子能做的事不讓做，孩子能到場的運動不讓到場，長此以往，孩子好奇、好玩、敢于冒險的天性慢 慢被淹滅，養(yǎng)成了膽小的風俗和脆弱的本性。那么孩子心理很脆弱？七田陽光怎樣讓孩子走出心理脆弱的怪圈？
隨著現(xiàn)在家庭生存情況越來越良好，孩子養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、凡事以自我為中央、十拿九穩(wěn)的榮幸頭腦。一旦在某件事變上得不到滿意，就會感觸很掉。同時，家長的放縱嬌慣也消逝了孩子的剛強意志，過重的學習包袱破壞了孩子靈活的童心。家長在生存上將就、寵愛孩子的同時，在學習方面卻分外較真，一廂甘心為孩子選擇大量的家教和款式繁多的興趣班。一旦孩子達不到應有的結果，家長動輒譴責乃至吵架，面臨家長的壓力，孩子就有可能做出過火舉動。
怎樣讓孩子走出心理脆弱的怪圈，心理專家發(fā)起：
第一，轉變家教看法，提拔家長本質。家長給孩子的不該只是良好的生存條件，更要教會孩子怎樣做人，怎樣自主自強，怎樣造就樂觀向上等良好品格。同時，造就孩子擁有的專長，須從孩子的現(xiàn)實和興趣出發(fā)，給孩子一個自由的空間，讓他在博識的天空中自由飛行。
第二，故意設置停滯，造就抗挫本領。任何人的發(fā)展都要履歷無數的波折，要是孩子總是一帆風順，那么一旦遇到困難，就會感情緊張，一籌莫展。家長平常應故意識為孩子建立波折情境，讓他得到應對波折的順應本領。但要細致，停滯設置難度要適中，不然頻頻失敗，容易引起孩子的自卑。
第三，實時勸導，準確應對波折。當孩子真的遇到波折時，家長不克不及置之不睬，接納“漠視”態(tài)度，而應資助孩子認真闡發(fā)波折孕育發(fā)生的緣故原由，接納準確的要領克服波折。同時還應讓孩子了解到挫賠自己并不行駭，緊張的是要敢于面臨波折。
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