首頁(yè) > 品牌動(dòng)態(tài) > 什么是早期教育?家長(zhǎng)應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)早期教育?
孩子的教育問(wèn)題一直是家長(zhǎng)們非常關(guān)注的,所以很多家長(zhǎng)知道早教有利于孩子時(shí),就盲目跟隨,可大部分人其實(shí)并不明白什么是早期教育?那么家長(zhǎng)應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)早期教育?

不少家長(zhǎng)認(rèn)為早期教育就是讓孩子讀書、寫字、算算術(shù)。這樣理解早期教育太片面化。早期教育主要是培養(yǎng)孩子的智力,智力包括觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創(chuàng)造力。在開(kāi)發(fā)孩子的智力時(shí),不能偏重于單個(gè)能力的培養(yǎng)。
在日常生活中,有人認(rèn)為孩子能背唐詩(shī)、識(shí)字就聰明,從而不斷要求孩子死記硬背。其實(shí),有的人知識(shí)雖不算多,但頭腦靈活,智力水平也就較高。如大家熟悉的司馬光砸缸救小朋友、曹沖秤象等,都是靠他們獨(dú)特的智力,做出令人贊嘆的事。
早期智力開(kāi)發(fā),可以通過(guò)一些有計(jì)劃、有目的的指導(dǎo)活動(dòng)來(lái)完成,如引導(dǎo)孩子游戲、講故事、聽(tīng)音樂(lè)、勞動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等的發(fā)展。
對(duì)開(kāi)發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)興趣,使他們產(chǎn)生求知的欲望是關(guān)鍵。至于識(shí)字、背唐詩(shī)、算算術(shù),要本著不強(qiáng)迫孩子學(xué)為原則,也不能小學(xué)化,“填鴨式”,而應(yīng)在豐富多彩的活動(dòng)中,利用生動(dòng)活潑的游戲形式,點(diǎn)播式的提問(wèn)和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,使孩子自然而愉快地吸收,而不是灌輸。早期教育是能力的培養(yǎng),而不是單純的知識(shí)積累;是啟蒙,而不是系統(tǒng)教育。
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