對于學(xué)生托管的招生來說也是一樣的,去招生不可能說什么東西都不準(zhǔn)備,要想招到生源的話,那么,提前做好準(zhǔn)備是很重要的,這樣才能夠讓自己招到更多的一個生源。許多托管班機(jī)構(gòu)在吸引家長上門咨詢,或許家長報名的時分,都會挑選贈送一些禮品。但這些禮品怎樣選,才能發(fā)揮作用,讓家長感到超值呢?
因而,學(xué)校若想運用禮品來吸引家長,促進(jìn)報名,那就要在贈品上用心規(guī)劃和規(guī)劃,發(fā)明絕無僅有的形勢,才能有用引爆禮品的潛力。要做到這樣的禮品規(guī)劃。
一:時間時節(jié)性
要符合時節(jié)的需求,盡量不去挑選一些當(dāng)季用不著的贈品。比如夏天能夠贈送印有學(xué)校LOGO的小電扇或雨傘,而冬季能夠贈送暖手寶或保溫杯,當(dāng)然也要印上學(xué)校的標(biāo)識。

二:時髦流行性
這一類的考慮會比較偏向于孩子們,簡略符合他們的需求。十分流行某一個動畫人物,比如深受孩子們喜歡的喜羊羊、熊大熊二、小豬佩奇等等,送這些形象的公仔,一定會得到孩子們的歡迎。
三:一般實用性
實用價值是贈品挑選時一般性的考量,實用價值越高的贈品越簡略得到家長們的青睞,而假如一件帶回去之后很少有時機(jī)能夠運用到的贈品,對家長來說不簡略產(chǎn)生吸引力,并且這也是簡略導(dǎo)致家長在現(xiàn)場呈現(xiàn)不要贈品要扣頭的情況。
四:一起唯一性
在所有的特性評估中,一起唯一性這一點是比較難做到的,需求學(xué)校用心去發(fā)明才有或許,比如學(xué)??思旱年P(guān)于家長教育的書本、印象材料,或許是自己規(guī)劃的托管班吉祥物。假如這種一起和唯一性一旦被家長認(rèn)可,將產(chǎn)生最大的報名促進(jìn)力,它是一股不容小覷的力氣。
而且跟著日子壓力的增高,通常都是夫妻雙方一起工作,因而缺少對照顧孩子。再加上家長越來越注重孩子的教育因而他們對于學(xué)生托管的需求是非常高的。所以在擬定招生計劃時,杜校長說學(xué)生托管要針對這個階段的家長來擬定,這樣才能招引到家長。
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