孩子畫(huà)畫(huà)沒(méi)天賦？孩子怎樣才算畫(huà)的好？

2021-09-29 15:13 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:558

風(fēng)塘少兒美術(shù)

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小孩子一般都想喜歡亂寫(xiě)亂畫(huà)，然后興沖沖的拿給家長(zhǎng)看，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得畫(huà)的太丑，孩子沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦，可大家要明白，孩子的審美與成年人的不一樣。那么孩子畫(huà)畫(huà)沒(méi)天賦？孩子怎樣才算畫(huà)的好？

No.1

不是畫(huà)的像才是好，有想法的畫(huà)才是好！

孩子沒(méi)有自己的想法，長(zhǎng)期臨摹下去也不會(huì)有什么進(jìn)步，只會(huì)扼殺孩子想象力。

No.2

孩子的作品有沒(méi)有抒發(fā)出自己的感情？

兒童繪畫(huà)情感表現(xiàn)的培養(yǎng)也是情感教育的一種有效途徑。

兒童畫(huà)是孩子自我思想表現(xiàn)的一種方式，內(nèi)涵著他們情感的變化，反映著他的經(jīng)驗(yàn)和感受，體現(xiàn)著他與周?chē)挛锏那楦嘘P(guān)系。

No.3

孩子的繪畫(huà)是否表現(xiàn)出作品的美感？

兒童畫(huà)出的線(xiàn)條、色彩、形象等繪畫(huà)構(gòu)成因素有著自己的特點(diǎn)。

對(duì)于繪畫(huà)的效果也有著自己的審美態(tài)度。

不同的兒童畫(huà)，畫(huà)面的形式語(yǔ)言是否統(tǒng)一，是否表現(xiàn)獨(dú)特的視覺(jué)效果。

可以通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的審美規(guī)律來(lái)看看不同作品的差異，比如：色彩的構(gòu)成、韻律、節(jié)奏等。

當(dāng)然要完成這一點(diǎn)，是需要受過(guò)一些繪畫(huà)技巧的訓(xùn)練的，完全不訓(xùn)練想要達(dá)到一定的美感也是很難的。

No.4

孩子在創(chuàng)作結(jié)束后是否喜歡解讀自己的作品？

有的家長(zhǎng)要問(wèn)了，這點(diǎn)也是繪畫(huà)好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嗎？是的！

孩子的繪畫(huà)不但要看畫(huà)面的表現(xiàn)力，也要看他的表達(dá)能力，很多家長(zhǎng)喜歡在看完畫(huà)完之后，憑借自己的主觀感受來(lái)解釋孩子的畫(huà)了什么。

所以，畫(huà)的好不好，還要看孩子能不能表達(dá)出他的想法。

怎么引導(dǎo)孩子去畫(huà)畫(huà)呢？

孩子的模仿能力都是很強(qiáng)的，在面對(duì)他未知或者是對(duì)他而言相較復(fù)雜的事物時(shí)，請(qǐng)不要?jiǎng)邮謳兔?，這樣他就會(huì)感覺(jué)似乎有個(gè)范本，只能畫(huà)出那樣的感覺(jué)，從而失去了自我對(duì)事物的一種判斷。

孩子的天性都是愛(ài)自由的，鼓勵(lì)他們自主去探索非常重要！我們要做的，

是選對(duì)老師，用對(duì)方式，不打擾、巧引導(dǎo)，更好發(fā)揮孩子的潛能，激發(fā)他們的創(chuàng)造力！

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