大多數(shù)家長認為，孩子到了年紀就送去幼兒園，之后就直接升小學(xué)就好了，對于幼兒教育和小學(xué)教育的意義并不了解，那么幼兒教育和小學(xué)教育區(qū)別是什么？哪個更重要？
幼兒教育和小學(xué)教育是相互銜接的兩個教育階段。幼兒教育和小學(xué)教育在教育性質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)方式等有所不同。
1.幼兒教育屬于非義務(wù)教育，而小學(xué)教育屬于義務(wù)教育。義務(wù)教育具有“強制性”、“普及性”等特點，即讓每個適齡兒童接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。因此，家長須將適齡孩子送到學(xué)校接受小學(xué)教育。
2.幼兒教育“教養(yǎng)并重”，小學(xué)教育則“以教為主”。
幼兒教育除了對兒童進行全面、和諧發(fā)展的啟蒙教育外，還要給兒童以生活照料和養(yǎng)育等。
小學(xué)教育則要依據(jù)一定的培養(yǎng)目標和課程標準對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續(xù)發(fā)展的教育。每門課程都有明確、具體的教學(xué)目標與教學(xué)要求。還特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.幼兒教育課程與小學(xué)課程都是綜合課程為主，但對幼兒教育“整合”的程度相對小學(xué)和中學(xué)教育來說都要深，力度要大得多，因為幼兒初需要的是對世界總體的基本的認識。幼兒園課程主要是五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)。而小學(xué)的課程相對來說要多些：小學(xué)低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程；小學(xué)中高年級開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。
4.幼兒教育以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中體驗。小學(xué)教育則以課堂教學(xué)為主。教師除采用講授的形式教學(xué)外，還非常注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。
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