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什么是適合寶寶的親子閱讀?親子閱讀又應(yīng)該如何進行?
2021-11-20 14:46 來源:項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:424

花婆婆繪本館

投資金額:5-10萬

企業(yè)名稱:上海花婆婆繪本館有限公司

雖然現(xiàn)在一個家庭的孩子并不多,但是成本卻比以前高了幾倍不止,所以父母都非常忙碌,與子女在家庭中接觸的時間減少,但是無論時間再怎么緊縮,陪伴孩子閱讀的時間,一定要空出來,因為親子共讀的魅力是非常大的,可以把你的孩子培養(yǎng)成小小讀書郎,更能享受美好親子空間。那么什么是適合寶寶的親子閱讀?親子閱讀又應(yīng)該如何進行?

什么是適合寶寶的親子閱讀?家長們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和心智發(fā)育特點選擇適合孩子的親子讀物。既不能落后于孩子的發(fā)育要求,也不能過分超越孩子的理解能力,以免影響孩子閱讀興趣形成。

1-2歲孩子在開始發(fā)音、說話,此時的親子閱讀有什么特點嗎?

此時期寶寶明確指代和正確發(fā)音逐漸出現(xiàn)并增多,語言交流初期,手眼協(xié)調(diào)能力漸精進。這個時期是親子閱讀起航期:應(yīng)該鼓勵寶寶繼續(xù)卡片認物練習,同時準備圖片內(nèi)容簡單,故事情節(jié)簡單,語言表達簡單的故事書。少量多次,重復導讀。通過固定間斷和簡短的親子閱讀時間,初步培養(yǎng)閱讀習慣。

親子閱讀又應(yīng)該如何進行呢?

許多父母都有這樣的疑問:書店和圖書館的兒童書區(qū)里有那么多的書,到底什么樣的讀物才適合啟蒙階段的小讀者呢?

此時期詞匯進一步豐富,孩子語言表達能力逐漸加強,會重復語句并用簡單句子表達要求,情緒更加豐富,對韻律和語境接受和理解度增強。這個時期是親子閱讀加速期:家長們應(yīng)準備圖片內(nèi)容簡單,有一定故事情節(jié),語言有韻律感的故事書。反復導讀并請兒童重復,可以通過提出和故事情節(jié)相關(guān)的簡單問題來初步誘發(fā)孩子的簡單思考能力。親子閱讀時間宜固定,時間稍延長,鞏固閱讀習慣。以下有5個貼心建議要提供給父母們

1、人際關(guān)系主題的圖畫書

孩子上幼稚園了,在團體生活中,他開始了解什么叫朋友,喜歡和年紀相仿的友伴一起玩,會互相照顧,也需要同儕的情感支持。不過,有時候父母也會聽到孩子說起在園里和某某小朋友沖突的情形,這是由于孩子仍處于自我中心的時期,團體生活中必要的“分享”、“輪流”等觀念尚未建立。因此,與孩子共讀和生活息息相關(guān)的主題故事書,像是友誼、學校生活等內(nèi)容,除了可引發(fā)孩子的閱讀興趣之外,更可以透過閱讀和孩子討論這些議題呢。

2、善惡分明的童話故事

除了人際互動之外,團體生活的另一重點是常規(guī)的養(yǎng)成。幼稚園的孩子,還在心理學家Kohlberg道德判斷發(fā)展的第一層次,也就是服從權(quán)威和規(guī)則,以避免受到懲罰。因此,孩子喜歡閱讀善惡因果明確的故事?壞人得到懲罰,好人得到獎賞的快樂結(jié)局。父母可挑選一些經(jīng)典童話改編的圖畫書,講給孩子聽,并和孩子討論對每個角色的看法。

3、故事的情節(jié)有明顯的時序

5歲的孩子開始有較正確的時間觀念,知道現(xiàn)在、過去、未來的相對關(guān)系,也知道日、夜及四季的概念,并且開始在語言中會使用如今天早上、明天下午等復合的時間詞。這樣的特質(zhì),也讓他們在閱讀時能理解較為復雜的故事進展,因此,父母在為孩子選書時,可以特別挑選故事中對時間先后順序有較具體的描寫的書。

4、舊書別丟,命名書變認字書

小時候讀給孩子聽的舊書,可別因為孩子長大了就丟掉喲!一頁一物的命名書,還有句型重復的圖畫書,現(xiàn)在可是很好的認字書呢!例如《棕色的熊、棕色的熊你在看什么?》這本書不斷出現(xiàn)模式相似的句型,有助于孩子將語音和字形互相連結(jié),進而指認出句中的字來;同時,這類讀物通常也強調(diào)字的押韻和句子的韻律性,可加強孩子對字音的敏銳度,為將來的注音學習奠定基礎(chǔ)呢。

5、多元閱讀豐富孩子的世界

這個階段的孩子開始對事物是怎么來的、有什么用途、如何運作充滿興趣。因此,提供給此階段孩子的書,應(yīng)該具有多樣化的主題,可以擴大孩子對世界的認識。當孩子有疑問時,帶著孩子一起查閱各種知識類讀物,讓孩子知道,原來透過閱讀我們可以獲得想要的資訊。當閱讀變得有意義,孩子也會愿意主動去親近書本。小編總結(jié):父母經(jīng)常給孩子念故事書、唱兒歌、和孩子一起閱讀有趣的圖畫書等,對孩子閱讀能力的提升都有很大的幫助,父母們可要堅持做哦!

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