首頁(yè) > 品牌動(dòng)態(tài) > 背誦練習(xí)能鍛煉孩子口才嗎？有哪些好處？
背誦練習(xí)能鍛煉孩子口才嗎？有哪些好處？其實(shí)背誦也是練習(xí)口才的一種方法，誦是人腦的一種功能，是讀過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)句在人腦中的反映和再現(xiàn)。通過(guò)背誦，可以儲(chǔ)存信息，把有準(zhǔn)備的講話材料和無(wú)準(zhǔn)備的知識(shí)銘刻在腦子里。即使沒(méi)有稿子或拋開(kāi)稿子走上講臺(tái)，孩子照樣可以說(shuō)得輕松婉轉(zhuǎn)，連貫流暢。
一方面，要注意選擇背誦內(nèi)容的原則：健康、情趣、經(jīng)典。
對(duì)正處在記憶能力的黃金時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，看書幾乎可以達(dá)到看一遍就能記住的程度。所以，在孩子剛剛上小學(xué)的時(shí)候，內(nèi)容健康，富有情趣的兒歌、古詩(shī)和小故事是背誦的好選擇。這些作品內(nèi)涵豐富、文字優(yōu)美，孩子能從中受到熏陶，也為形成自己豐富生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格打下基礎(chǔ)。
另一方面，要講究背誦的方法：聽(tīng)背、讀背、講背。
許多家庭都有故事書、VCD、DVD碟和錄音磁帶，通常孩子都是看和聽(tīng)而已，父母利用這些材料進(jìn)行“聽(tīng)背”。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，并不需要過(guò)去的教育方式中的死記硬背，可以講每個(gè)小故事先給孩子聽(tīng)兩次，然后讓孩子復(fù)述，父母在旁提點(diǎn)。然后再重復(fù)播放一次，再?gòu)?fù)述，直到孩子能夠熟練講述為止。既是背誦，也是用語(yǔ)言將故事“復(fù)原”，邊背邊練講故事，做到“講背”，一舉兩得。
總之，豐富的知識(shí)是語(yǔ)言的源泉，要想練好口才，需要積累豐富的知識(shí)。當(dāng)孩子自如地說(shuō)出美好的話語(yǔ)時(shí)，字字句句都是知識(shí)圣泉中濺落凡間的水珠，被孩子的自信折射出斑斕的七彩虹。讓孩子靜下心來(lái)獲取知識(shí)，用寶貴的知識(shí)滋養(yǎng)他們的心靈和語(yǔ)言，他們的精神世界也會(huì)更加豐富。
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