近來(lái)有關(guān)于學(xué)生、年輕人、上班族睡眠時(shí)間頻頻沖上熱搜,一度現(xiàn)在人睡眠時(shí)間越來(lái)越短惹起熱議。是什么導(dǎo)致現(xiàn)在人的睡眠時(shí)間這么短也是什么導(dǎo)致教育部連發(fā)文強(qiáng)調(diào)保證學(xué)生睡眠時(shí)間充足了?
按說(shuō)現(xiàn)在的雙減政策實(shí)行下來(lái)了,學(xué)生的作業(yè)不多那為什么孩子睡眠時(shí)間很短了?是因?yàn)樾菹r(shí)間玩手機(jī)嗎?不不不!雖然現(xiàn)在課外作業(yè)不多了,但是不代表除了寫(xiě)字作業(yè)以外的其他手工作業(yè)還要錄學(xué)習(xí)視頻之類(lèi)的都在占用孩子們的時(shí)間。也就導(dǎo)致了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都受累。對(duì)此這也是導(dǎo)致要現(xiàn)在中小學(xué)孩子們的得到充分休息是個(gè)剛需話題。

對(duì)此我們托管班應(yīng)該怎樣的去解決問(wèn)題了?其實(shí)也不難,站在家長(zhǎng)角度去行這個(gè)問(wèn)題,干學(xué)校從未干過(guò)的事,我們托管班在家長(zhǎng)沒(méi)下班前把孩子的問(wèn)題全部解決讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的把孩子接回家,也不用再去操心孩子所有的作業(yè)。這樣就能讓孩子盡早的睡上覺(jué)。
對(duì)此托管機(jī)構(gòu)的老師其實(shí)也是一個(gè)很好的橋梁和潤(rùn)滑劑,即沒(méi)有學(xué)校老師的嚴(yán)厲也沒(méi)有家長(zhǎng)的那么寵愛(ài)。是一個(gè)能做好把握的角色老師。除此之外我們老師還能有效提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)我們托管機(jī)構(gòu)肩負(fù)著孩子生活照顧和課后輔導(dǎo)的使命,同時(shí)還兼顧家長(zhǎng)的剛性需求達(dá)到了回歸的教育本身。
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