少兒美術(shù)兩大主打領(lǐng)域滿足學(xué)生需求

2020-02-06 16:21 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:1262

目前我國0-15歲的少兒人數(shù)已超過2.4億人，人數(shù)基數(shù)規(guī)模龐大，同時(shí)二胎政策的全面放開，使得2017年出生率達(dá)到12.43%，少兒群體逐漸成為教育消費(fèi)的主力軍。當(dāng)前階段中，學(xué)校與家長都積極推崇多學(xué)科交叉學(xué)習(xí)與多方面素質(zhì)能力培養(yǎng)的教育類型，同時(shí)由于美術(shù)藝術(shù)高考在當(dāng)時(shí)階段也是一種重要的途徑，所以家長愿意將金錢和精力投入到少兒美術(shù)教育中，為孩子往后創(chuàng)造更多的選擇。
兩大主打領(lǐng)域滿足學(xué)生需求
平面藝術(shù)
從兒童的心理特征出發(fā)，繪畫、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)，使得兒童腦、眼、手并用，提高孩子審美能力，陶冶性情。進(jìn)而促進(jìn)身心的成長發(fā)育，兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮兒童的潛能與個(gè)性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。
空間藝術(shù)
著重在雕塑技巧、空間的增減概念學(xué)習(xí)課程整合社會(huì)論題、獨(dú)特見解、形式結(jié)構(gòu)等，將心理學(xué)、思維科學(xué)以及創(chuàng)學(xué)的理論，對(duì)實(shí)物的觀察、記憶、分析、概括、聯(lián)想、虛構(gòu)，找出主要特征，運(yùn)用線條和色彩等手段描繪出來。打開孩子的右腦智慧，促進(jìn)雙腦平衡發(fā)展的啟智藝術(shù)。

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