孩子樂于接受的教育方法有哪些?大家知道嗎?
1、與孩子達(dá)成共識(shí)
比如提醒孩子該做作業(yè)了,
A類問法:“明天老師還要檢查作業(yè),你是不是應(yīng)該去把作業(yè)做了?”
B類問法:“你怎么還在這里看電視,作業(yè)做完了嗎?趕緊去做作業(yè)?!?br />
顯然,A類會(huì)讓孩子感覺你很尊重他,愿意聽你的話。去尊重孩子,與孩子達(dá)成一個(gè)共識(shí),而不是指手畫腳的命令他——女王的積分(家教、親子教育、兒童管理小程序)。
2、尊重孩子獨(dú)立人格
比如孩子對(duì)長(zhǎng)輩不敬,
A類做法:罰他看關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的故事或書籍,再罰他寫讀后感,后讓他講為什么要尊敬長(zhǎng)輩,今后準(zhǔn)備怎么做。
B類做法:大聲呵斥,教訓(xùn)孩子,打罵孩子,讓其知道以后不能這樣做。
孩子是有獨(dú)立人格的,父母以打罵的方式去教育孩子,治標(biāo)不治本,孩子也是人服心不服。該尊重孩子的獨(dú)立人格,去引導(dǎo)其走向正確的道路——女王的積分(家教、親子教育、兒童管理小程序)。
3、和孩子成為朋友
其實(shí)很多孩子都特別反感家長(zhǎng)隨意翻看自己的書包,偷看自己的日記。
實(shí)際上,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子交朋友,平時(shí)多抽時(shí)間和孩子聊聊天,問一問孩子在學(xué)校的近況。漸漸的父母就成為了孩子的傾述對(duì)象,而不是事事對(duì)父母保密——女王的積分(家教、親子教育、兒童管理小程序)。
望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母的心愿。
都希望孩子能健康地成長(zhǎng),
有良好的習(xí)慣和健全的人格。
父母教育目的是一樣的,

——女王的積分(家教、親子教育、兒童管理小程序)
幫助父母和孩子達(dá)成共識(shí),
尊重孩子的獨(dú)立人格,
并且更加輕松、快樂的和孩子交朋友。
媽媽和孩子共同約定設(shè)置
加分項(xiàng)目、減分項(xiàng)目、兌換獎(jiǎng)勵(lì)
三項(xiàng)操作達(dá)成行為管理,
孩子可憑積分兌換來(lái)自媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子的每一次
加分、減分、獎(jiǎng)勵(lì)換取均可以實(shí)時(shí)拍照留念,
如果再配上媽媽一段寄語(yǔ)
就是我們的【珍貴記憶】,
還可邀請(qǐng)其他家庭成員一同見證。
其實(shí)媽媽和小孩是共同成長(zhǎng)的,
媽媽們可在社區(qū)共享育兒心得,
在這里隨心所欲的發(fā)布孩子的成長(zhǎng)瞬間,
與三觀一致的媽媽成為閨蜜好友。
一個(gè)家庭的溫度更多來(lái)源于媽媽,
媽媽在孩子的成長(zhǎng)過程,
有著不可替代的意義。
平臺(tái)定期獎(jiǎng)勵(lì)陪伴、付出最多的媽媽們。
女王的積分,專為3-12歲的孩子打造,
給孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。
在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子,必定充滿自信,
在接納中長(zhǎng)大的孩子,必定心胸寬廣,
在友善中長(zhǎng)大的孩子,必能多一份關(guān)懷,
你的孩子在哪種環(huán)境中長(zhǎng)大,
決定了ta將來(lái)能成為什么樣的人。
請(qǐng)一定記住,孩子的教育只有一次機(jī)會(huì)。
任何成功,都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。
——女王的積分(家教、親子教育、兒童管理小程序)