從2017到2019，少兒編程發(fā)生了哪些變化？(圖)

2019-12-29 09:17 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:391

元創(chuàng)貓少兒編程

投資金額：10-20萬

企業(yè)名稱：武漢元創(chuàng)貓教育科技有限公司

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少兒編程教育自2017年之后開始起勢，滲透率大概在3-5%左右。在此之前，大多數(shù)家長都是不了解甚至很少聽說到少兒編程，少兒編程也只存在與少數(shù)家庭中，這類家庭更多的是父母從事相關(guān)工作。

2016年6月，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系。有條件的地方要積極探索信息技術(shù)在眾創(chuàng)空間、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等新的教育模式的應(yīng)用。

少兒編程的發(fā)展源于2017年7月，《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中指明，國家對于人工智能人才的迫切需求，要求實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。在《規(guī)劃》中有明確表示，我國將在2030年建設(shè)成為創(chuàng)新型國家和世界科技強國。

從2017到2019，少兒編程發(fā)生了哪些變化？（圖）_1

自規(guī)劃發(fā)布以來，各省關(guān)于少兒編程的普及政策也在有條不紊的進(jìn)行著。浙江省是最早將編程加入到高考體系的，早在2017年，浙江省就明確將編程納入高考體系，這也是少兒編程教育第一次進(jìn)入到中國的教育體系中來。2018年，浙江省高考改革方案從“模式是語數(shù)英+三門選考改”為“6+1選3”，其中的+1就是信息技術(shù)（含編程），成為必考科目。

在2017年，浙江省、江蘇省、山東省、貴州省、廣州市、青島市等都下達(dá)了有關(guān)人工智能編程教育的政策，近兩年來，四川、安徽、湖北、山西、福建多省都在大力推廣普及編程教育。少兒編程教育也進(jìn)入到了越來越多的家庭之中，越來越多的孩子開始接觸編程教育，家長對于編程的認(rèn)可度也越來越高。到2019年，大約有500萬個孩子接觸到了編程的學(xué)習(xí)，相比2017年，增加了15倍左右。

元創(chuàng)貓STEAM教育以機器人少兒編程教育為主，穿插創(chuàng)客課程，課程覆蓋3-16歲學(xué)齡段，根據(jù)不同年齡段孩子制定相對應(yīng)的課程，確保孩子更好的吸收知識。在這些課程之外元創(chuàng)貓還融入了聰魚大腦的記憶法課程，讓孩子掌握一套記憶法，整學(xué)期的英語單詞、文言文和古詩文課文、公式都能夠輕松高效的掌握。融入記憶法課程之后，孩子也會有更多的精力去學(xué)習(xí)機器人編程課程。

少兒編程課的主要目的是啟蒙，讓孩子接觸編程知識，在編程學(xué)習(xí)中強化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。從2017年2019年的變化來看，少兒編程的需求量隨著大環(huán)境趨勢而不斷增加。

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