對于男孩和女孩的差別和比較，一直是家長們津津樂道的話題：小男孩嘴笨、開竅晚，小女孩嘴甜、會說話；漸漸長大后，男孩的數(shù)理邏輯比女孩敏感......諸如此類。
事實真是如此嗎？最新的性別科學研究證明，男孩女孩的大腦天生不同，這對他們的學習特點、學習方法有著巨大的影響。過去20年間，腦科學研究者們發(fā)現(xiàn)，世界各地的男孩女孩的大腦之間差別至少有100多處。了解男孩女孩不同的大腦構成，善用性別差異，才能真正幫助孩子提高成績。而99%的家長可能都忽略了這個關鍵問題！
男孩女孩的大腦究竟有什么不同呢？我們選取了幾個對學習來說最為關鍵的部分來講：
大腦中化學物質的不同
大腦中大多數(shù)化學物質的含量，男孩與女孩都相當不同。男孩血液中的多巴胺含量較多，流經(jīng)小腦的血量更多。多巴胺可增加沖動和冒險行為的概率，而小腦是控制行為和身體行動的。流經(jīng)小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩愛動。這些因素導致男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體上不如女孩。
因一定的刺激而不斷在女孩大腦中產(chǎn)生的化學物質——催產(chǎn)素，使得女性能對他人的疼痛和需求當即表達出同情之意。
男孩的胼胝體與女孩的體積不同
女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理，可以同時同質量地完成多項任務。而男孩同時只能做一件事。
顳葉中的神經(jīng)連接不同
女孩在顳葉中擁有更強大的神經(jīng)連接，促進了更多復雜的感知記憶的存儲，以及更好的聽力，所以女孩對聲音的語調特別敏感。而男孩則較少聽到回響在耳畔的聲音，特別是當聲音以語言的形式出現(xiàn)時更是如此。所以男孩需要更多的觸覺型的體驗，以便激發(fā)大腦學習的積極性。
大腦中海馬的工作方式不同
男孩需要更多的時間才能記住課堂上講的內容，特別是寫出來的文字內容。但是，因為男孩的海馬更偏愛序列，在記憶大量序列和層次分類。
大腦激素分泌的不同
女孩大腦中主要的語言中心，發(fā)育得更早更發(fā)達。女孩還擁有更多的雌激素和后葉催產(chǎn)素（這些化學物質直接影響語言的使用）。男孩則具有更多的睪丸激素（一種與攻擊性行為密切相關的激素）與后葉加壓素（與地盤性和等級制度相關）。由于血液中的后葉催產(chǎn)素含量較少，大腦對語言的重視度不高，導致男孩在靜坐或談話時的學習效果不佳，這種學習方式自然也無法引起他們的興趣。（他們的腦中學習那個鍵，常常通過行為反應、等級競爭和攻擊性培養(yǎng)起來的。）
總的來說，女孩大腦的發(fā)育要比男孩更快。男孩右腦中的一些區(qū)域往往比女孩發(fā)育得更好一些，這使得他們的空間感知能力更強，比如度量大小、機械設計、觀測地形以及看懂地圖等。
男孩女孩的大腦差異如此之大，就決定了男孩女孩在學習方式、行為習慣上天生就存在各種區(qū)別。
這也說明孩子成績的提高，并非是簡單的通過約束孩子行為、逼孩子刻苦努力就可以實現(xiàn)的。最重要的是承認男孩女孩在學習上的差異，按照適合男孩女孩大腦特點的學習方式對孩子進行輔導，才能找到幫助孩子提升成績的方法。
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