二月的風(fēng)雖然冷清,但已不再凜冽刺骨,溫度里有了淺淺的柔和,空氣里彌漫著淡淡的春天的氣息。揮別春節(jié)的熱鬧和喧囂,新的一輪開學(xué)季又開始了!
為了讓巴侖思天門校區(qū)的學(xué)員們盡快投入到下學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)中;為了讓學(xué)校與家庭、老師與家長之間達成共識,行成合力,共同實現(xiàn)孩子健康快樂成長的目標(biāo)。2017年2月13日,天門校區(qū)特舉辦了寒假后的第一個家長會,當(dāng)天有50余名家長到場,在校長的致辭聲中開始了本次家長會。
“感謝家長們從百忙之中抽出寶貴的時間參加此次家長會,這既是對孩子健康發(fā)展的關(guān)注與鼓勵,更是對天門校區(qū)工作的理解和支持,在此,僅代表校委會及全校師生,謝謝你們的到來和支持!個人認(rèn)為此次家長會十分必要,它加強了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,增強了家長與教師之間的溝通,增進了老師和學(xué)生之間的信任,有利于學(xué)生的健康成長。希望巴侖思的課程能真正讓學(xué)生受益,希望家長能一如既往的配合校區(qū)的工作,對校區(qū)放心,共同關(guān)心孩子成長?!碧扉T校長慷慨激昂地說道。
此次家長會圍繞著三大重點開展:一、老師對上一階段學(xué)習(xí)進行簡單總結(jié)、重點說明下一階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃;二、點評學(xué)員階段性學(xué)習(xí)后的成績,對班內(nèi)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)員進行表揚、對成績一般的孩子進行問題說明和提出有效解決方案;三、說明家校溝通、家庭教育對孩子快速提升的影響和重要性。
會上,家長們聚精會神,在老師表揚進步的孩子并曬出這孩子們的筆記、錯題、作業(yè)時家長的臉上露出了欣慰的笑容,在老師念到部分學(xué)員成績一般時,家長的臉上露出了焦急緊張的神情,紛紛的向老師提問:“老師,我們家孩子英語成績一直不好,基礎(chǔ)很差,記不住單詞,更別提什么語法了,這怎么辦呢?”;“老師,說到孩子我就生氣,回家就喜歡看電視,手機/ipad也不離手,前一個月在巴侖思學(xué)習(xí)愛酷英語之后,他會自己放自帶的英語光盤,而且還有模有樣的跟著學(xué),這一點我還是挺高興的……”老師聽完家長們的各類問題說道:“確實現(xiàn)在成績稍差的學(xué)員們都有幾個共同的特性:科目基礎(chǔ)薄弱、沒有回家復(fù)習(xí)的習(xí)慣、平常做題量不夠、對課程沒有深入的理解和運用”,巴侖思的課程體系很全面,小到6歲大到14歲都有對應(yīng)的學(xué)習(xí)課程,像家長們反映的英語基礎(chǔ)知識差,記不住單詞的情況,巴侖思會結(jié)合學(xué)員的情況,為他定制關(guān)于英語學(xué)習(xí)的提升方案,如自然拼讀模塊,從基礎(chǔ)抓起,融入情景,慢慢的讓孩子接受最自然的拼讀方法,并積累詞匯,做到聽詞能讀、聽音能寫;另外最重要的還是讓孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,可以通過有趣的在線音頻和視頻資料同步的學(xué)習(xí)課本知識,最后打通英語口語和作文大關(guān)?!?br />
其實在家校溝通中家長起到了至關(guān)重要的作用,而且好的家庭教育可以讓孩子受益終身,家長們應(yīng)積極配合校區(qū)老師開展的各項活動,下課后積極監(jiān)督孩子完成作業(yè),課余多和老師溝通孩子學(xué)習(xí)情況,共同探討最適合孩子的解決方案,實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。
家長們通過老師耐心細致的講解和相關(guān)PPT演示,對巴侖思課程有了更深入的了解,紛紛表示:下學(xué)期還在巴侖思,孩子學(xué)習(xí)能力確實有提高……
家長會是家校溝通中立竿見影的交流方式,而學(xué)習(xí)是一個動態(tài)、連續(xù)的過程,寒暑假及課余時間是一個將所學(xué)知識鞏固提高的好時期,學(xué)生學(xué)習(xí)有遺忘周期,學(xué)生在學(xué)校沒有吃透的知識點需要及時查漏補缺。課外輔導(dǎo)是公辦教育的有力補充,能有效的解決個體差異問題,能幫助孩子們更好的鞏固知識,適應(yīng)新學(xué)期。