大家對教師這個職業(yè)都不陌生吧!一個優(yōu)秀的教師會讓我們一生受用，甚至影響我們整個人生。反之劣質(zhì)的教師呢?也會不知不覺的影響我們以后的生活，甚至更多。所以教師是一個非常重要、非常特殊的職業(yè)。
我覺得教師要做到以下幾點：
一、熱愛教育事業(yè)，用“愛做教育”。平等對待每一個學生。有些學生比較調(diào)皮，是因為他沒有意識到自己存在的問題。學生犯了錯誤，也不能不管。我常會在課下和他們交流，對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關(guān)心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
二、嚴格要求自己，做一個負責的教師。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力書室讀書、聽公開開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富自己的文化底蘊，由于自己專業(yè)為藝術(shù)類，所以文化底蘊相對稍差所以從多方面學習完善自己的文化底蘊。為以后的教學打下基礎(chǔ)。
三、不斷學習并提高自己的專業(yè)知識。利用空余時間，去專業(yè)學府學習美術(shù)技能與知識，使自己的專業(yè)有一個質(zhì)的提升和飛躍。學習計算機知識，利用現(xiàn)代科技提升教學質(zhì)量。
四、教學應該注重“教學方法”。認真學習教學部的工作計劃，積極參與集體備課，認真上好每節(jié)課每個自習，提高教學質(zhì)量。認真?zhèn)湔n，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習興趣。保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
五、工作中的不足。對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
剛開始在教學中不能真正的做到關(guān)心每個學生，對學生沒有更多的耐心，不能真正了解孩子想要的課堂。美術(shù)課時學生最放松的課堂不要給學生太多的壓力。
總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平做一個優(yōu)秀的美術(shù)老師。
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