斯瑪特少兒創(chuàng)意美術(shù)加盟解析如何引導(dǎo)兒童繪畫

2016-06-28 13:44 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:216

斯瑪特兒童美術(shù)加盟

投資金額：3-5萬(wàn)

企業(yè)名稱：斯瑪特兒童美術(shù)中心

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小孩都喜歡涂涂畫畫，作為家長(zhǎng)我們也希望孩子能在畫畫中找到樂(lè)趣，有所收獲。那我們?cè)撛鯓右龑?dǎo)孩子畫畫呢？提供紙筆讓孩子隨興描繪就可以了嗎?孩子不會(huì)畫的時(shí)候，我代他畫或抓著他的手畫，這樣好嗎?

對(duì)于兒童繪畫，首先要撇開(kāi)“畫的像”的錯(cuò)誤觀念，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，畫畫就像大人寫日記般，他們會(huì)以既有的、熟悉的表現(xiàn)手法，用點(diǎn)、線、圓各式圖樣，“記錄”深刻于心中的生活經(jīng)驗(yàn)，幾條簡(jiǎn)潔的線，代表的是媽媽：紛亂的錯(cuò)誤，代表的是弟弟：圓圓的形狀，代表的是好吃的餅干......孩子用“畫”來(lái)講述自己的感受和發(fā)現(xiàn)。所以，我們看孩子的畫時(shí)，并不是看他畫得像不像，而是要“聽(tīng)”他畫中所表達(dá)的東西，并去理解、關(guān)心、尊重他所訴說(shuō)的內(nèi)容。

在引導(dǎo)涂鴉期的孩子（兩—四歲）畫出心中意象和對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的感受時(shí)，您還可在孩子用點(diǎn)線描畫的圖樣旁，加上附注文字。

當(dāng)孩子想要畫一件事物，卻不知如何表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)您以“言語(yǔ)”來(lái)引導(dǎo)他做畫。例如：孩子想畫“大象”，您可先和他一起討論大象的特征，若能輔以圖片或書籍，加深孩子的印象，甚至帶孩子到動(dòng)物園觀看，都能加強(qiáng)孩子對(duì)畫作內(nèi)容的表現(xiàn)欲望及構(gòu)成概念。然后，鼓勵(lì)孩子以基本形狀－-圓形、正方形、三角形，分別做頭部、身軀、四肢的描繪。“想一想，大象的頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像什么形狀?圓形還是長(zhǎng)方形?”“很好!身體又是什么形狀呢?”“長(zhǎng)方形?！比粢M(jìn)一步豐富孩子的畫作內(nèi)容，則可和孩子共同討論分享，掌握何人、何時(shí)、何地、何事的原則，對(duì)孩子做言語(yǔ)上的刺激。以畫烤肉為例，問(wèn)孩子：“你和誰(shuí)一起去呢?”“在什么地方烤肉呢?草地?河邊?”“是早上?傍晚?還是晚上烤肉呢?”“除了烤肉，你們還做了哪些事?聊天?喝飲料?唱歌?打球?”等等。

豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，是幫助孩子在藝術(shù)天地成長(zhǎng)的最重要的方式。舉例來(lái)說(shuō)，帶孩子去動(dòng)物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙，睡覺(jué)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是豐富孩子作畫靈感的最佳來(lái)源。孩子要透過(guò)親身的體驗(yàn)，才能描繪出生動(dòng)、真摯、充滿情感的作品，不會(huì)老是畫一些內(nèi)容空洞、缺乏變化、讓父母納悶的畫了。這樣的作品，即使在技術(shù)上還不成熟，也能打動(dòng)看畫人的心，孩子更能在繪畫過(guò)程中得到滿足。

借助圖畫書引導(dǎo)孩子作畫，可培養(yǎng)他判斷、選擇與整合的能力。不過(guò)，圖畫書內(nèi)容要合乎幼兒的語(yǔ)言理解程度，并且以圖書為主、文字為輔。

對(duì)于兒童繪畫，最忌一點(diǎn)，大人千萬(wàn)不可畫給孩子看，或要求孩子臨摹，這些都會(huì)逐漸抹殺孩子對(duì)事物的統(tǒng)合、分析和安排的能力，以及他表現(xiàn)內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性。

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