學(xué)之源寶寶左右腦開發(fā)

2014-03-11 15:29 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:395

學(xué)之源

投資金額：10-20萬

企業(yè)名稱：學(xué)之源（廈門）科技開發(fā)有限公司

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兒童音樂的學(xué)習(xí)

學(xué)之源通過多年的研究發(fā)現(xiàn)：聲音是可以開發(fā)大腦的，尤其是音樂對寶寶的開發(fā)有很大的影響，吹哨子的時候可以讓孩子模仿一下姿勢。家長還可以讓寶寶玩其他的游戲，創(chuàng)造一個優(yōu)美音樂背景。

培養(yǎng)寶寶的畫畫能力

右腦具有對立體空間記憶的能力，讓寶寶通過繪畫來認識周邊的事物，培養(yǎng)寶寶的觀察能力。飯后帶孩子散散步，看看花花草草，讓孩子直觀整體的欣賞作品。涂鴉也是一種不錯的訓(xùn)練，孩子將內(nèi)心的所想的通過畫筆描述出來。這樣孩子就會在這次的涂鴉過程中提高了孩子的動手能力。語言理解能力，對右腦刺激也是多反面的。

做孩子能做的家務(wù)

父母可以帶著孩子一起整理房間，一開始孩子肯定做不好，不知道將物品怎樣歸類。這時候父母要多指導(dǎo)，多引導(dǎo)幾遍直到孩子做好為止。

體育運動

右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發(fā)比靜止狀態(tài)更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。

帶孩子去室外運動

右腦在運動中對立體空間的認識及細胞的刺激比靜止狀態(tài)更快更強。每天陪著寶寶在小區(qū)里跑跑步，打打球。家長可以有意識的讓左手多重復(fù)幾個動作，以便更好的刺激孩子的右腦。

鍛煉孩子的空間識別能力

經(jīng)常變化路線的送孩子去上學(xué)，給孩子看一些物品的某一部分。讓孩子通過聯(lián)想來說出該物品。比如給孩子看兔子的兩個大耳朵，也可以配合一些市場上空間識別鍛煉玩具。

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