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在某實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶一年級(jí)班主任的朋友說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真了不得，新課還沒(méi)開(kāi)講，孩子就嚷嚷著已經(jīng)學(xué)過(guò)了，家里都是提前給孩子培優(yōu)的，吃虧的就是沒(méi)學(xué)過(guò)的孩子了。

前幾天還跟一位同事聊天，同事問(wèn)我：“你家孩子以后如果上了小學(xué)，你打算花多少錢(qián)給她報(bào)培優(yōu)班？”我說(shuō)：“文化課的培優(yōu)基本上就免了吧，頂多花錢(qián)給她報(bào)些比如少兒英語(yǔ)培訓(xùn)興趣班，讓她培養(yǎng)興趣愛(ài)好?！睂?duì)孩子在不久將來(lái)的學(xué)習(xí)，我們持佛系態(tài)度。
課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的可以提高學(xué)生成績(jī)嗎？
真相其實(shí)是，絕大多數(shù)時(shí)候，很多課外培訓(xùn)并無(wú)法提高成績(jī)。參加補(bǔ)課培優(yōu)的學(xué)生，大半是被家長(zhǎng)逼的，上課無(wú)非是說(shuō)話、睡覺(jué)、走神。在學(xué)校學(xué)習(xí)很吃力的孩子，完成學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)不容易了，上培訓(xùn)班對(duì)于他們來(lái)說(shuō)其實(shí)是增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，還要養(yǎng)成孩子依賴(lài)的習(xí)慣，上課不好好聽(tīng)講，等待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喂飽。這種習(xí)慣并不會(huì)讓孩子一路都做佼佼者。
所以相對(duì)而言，如果孩子是因?yàn)橐恢闭也坏秸_的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校又跟不上，家長(zhǎng)可以給孩子找個(gè)對(duì)口的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，缺啥補(bǔ)啥，這樣更有針對(duì)性，一旦補(bǔ)上了，可以考慮跟上班級(jí)節(jié)奏，不要一直依賴(lài)吃小鍋，而忽略大鍋的主食。
父母應(yīng)該保持什么樣的教育心態(tài)
父母在面對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題時(shí)，一定要保持一顆淡定的心態(tài)。有的時(shí)候，十幾萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)都花了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也不見(jiàn)得就提升得多么快。相反，孩子還有可能會(huì)因?yàn)楦改傅倪^(guò)多期望而變得更加厭學(xué)。所以，父母在教育孩子時(shí)，一定要掌握好適當(dāng)?shù)幕鸷?，千萬(wàn)不能用力過(guò)猛。物極必反，我想所有的父母都不希望自己的孩子變成這個(gè)樣子吧。
把課外培訓(xùn)當(dāng)做下館子，主菜還是自己下廚
一千個(gè)孩子，就有一千種教育方式。同樣的，一千個(gè)孩子，也有一千種適合自己的課外輔導(dǎo)方式。
對(duì)于父母而言，千萬(wàn)不要顧此失彼，分不清主次。讓孩子根據(jù)自己的情況，決定要不要上培訓(xùn)班，如果孩子自己覺(jué)得有必要，那就給他報(bào)。如果孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，不需要增加課程，家長(zhǎng)就不要一廂情愿了。傾聽(tīng)完孩子的心聲之后，我們?cè)俑鶕?jù)孩子的心聲來(lái)調(diào)整我們的教育思路。
如果孩子跟你說(shuō)，媽媽?zhuān)矣X(jué)得這個(gè)魔耳國(guó)際英語(yǔ)非常有意思，下次我還想去聽(tīng)課。那么，你就放心大膽地繼續(xù)支持孩子的興趣吧。如果孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)之后，對(duì)它表現(xiàn)出了非常強(qiáng)烈的排斥感，那么父母一定要及時(shí)收手，就別再一味地砸錢(qián)給孩子買(mǎi)罪受了。
俗氣的家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)心安
很多家長(zhǎng)在教育孩子問(wèn)題上，不求過(guò)程，不求結(jié)果，只求心安，喜歡將花費(fèi)多少金錢(qián)看作是培養(yǎng)孩子的一個(gè)平衡砝碼。覺(jué)得自己投了一筆錢(qián)在孩子的培養(yǎng)上面，那么自己就應(yīng)該在孩子的成長(zhǎng)方面收獲多少的驚喜。
這種家長(zhǎng)很俗氣，一個(gè)具有良好的自我管理能力的孩子，他如果能夠在正常的上課期間就全部消化掉學(xué)習(xí)內(nèi)容的話，那么他的父母在未來(lái)的文化課程輔導(dǎo)方面所付出的精力和物質(zhì)將會(huì)比別人少得多。從這個(gè)角度出發(fā)，父母與其低頭忙著賺錢(qián)給孩子攢一筆培訓(xùn)班費(fèi)用，還不如多用心陪伴孩子，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)心里話。
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