記者采訪到優(yōu)優(yōu)龍教研部的王老師，王老師介紹到，幼升小是非常重要的“關(guān)鍵期”，是孩子真正意義上的學業(yè)成長起航器，成長環(huán)境斷層期、身心適應(yīng)調(diào)整期、人格獨立啟蒙期。一個孩子從幼兒園主動適應(yīng)小學生活，需要從品格、習慣、知識、適應(yīng)等四個領(lǐng)域進行準備。片面的重視知識方面的儲備遠遠不夠，一些高端家庭，非常重視對孩子幼升小階段的品格塑造和習慣培養(yǎng)，優(yōu)優(yōu)龍更提倡孩子游戲化的學習和參與式的學習，啟發(fā)興趣，寓教于樂。從小培養(yǎng)孩子的學習好品質(zhì)，是給孩子填鴨式學習一些知識所無法比擬的。因此，優(yōu)優(yōu)龍家庭學習產(chǎn)品設(shè)計操作書、貼紙、切模、手工、剪紙等多種有趣的學習形式，讓孩子在動手實踐中啟發(fā)思維培養(yǎng)能力。讓孩子在輕松的家庭氛圍里進行體驗式、連動式學習，孩子愛學，爸媽輕松，每個月一個主題，分月學習，循序漸進。
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