孩子們暑假作業(yè)中出現(xiàn)最多的是啥?
2016-04-05 15:35
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語文英語科學(xué)老師都布置手抄報
昨天,我們采訪了十多位同學(xué),每個人都有手抄報作業(yè)。總的看來,手抄報的要求都很細(xì),有些是做學(xué)科方面的手抄報,比如數(shù)學(xué)、語文,有的是做環(huán)?;虬踩模€有些則是要求把暑假的實(shí)踐活動做成一張報紙。
一位六年級的學(xué)生說,今年的暑假作業(yè),語文、英語、科學(xué)老師都布置了手抄報。有同學(xué)抱怨,“做手抄報很麻煩,最起碼要三四個小時?!币灿型瑢W(xué)樂在其中。5年級的王程曦說,每次老師布置手抄報的作業(yè),她都會把報紙做得很漂亮,“既把作業(yè)完成了,又練習(xí)了畫畫?!?br />
有些家長感到有點(diǎn)頭疼
一些家長對手抄報感到頭疼,一位媽媽說:“兒子上四年級,從一年級開始就弄手抄報,辦報也算四年了,每次都是假期的最后一天,我們幫他一起搞定?!辈簧偌议L認(rèn)為,孩子太小,理解不了手抄報的意義,也做不明白,只能家長代勞,成了家長的作業(yè)。
手抄報作業(yè)近年來比較流行
為什么老師喜歡布置手抄報?南岸區(qū)某小學(xué)4年級張老師說,今年暑假,學(xué)校布置的手抄報是把暑假的實(shí)踐活動做成一份小報,這個方式可以讓孩子們一起交流、相互學(xué)習(xí)。
南開小學(xué)校長錢小波說,手抄報作業(yè)近幾年比較流行,但確實(shí)不是每個孩子都適合,完成一份手抄報,需要信息搜集、編輯、排版、畫畫,對孩子要求都很高。教育的方式有很多種,當(dāng)孩子覺得不適應(yīng)的時候,可以與老師和學(xué)校及時溝通,學(xué)校也會考慮嘗試一些其他方式。
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