校長初創(chuàng)辦學，并不是選好一處場地就能順利開業(yè)的，機構定位要先行，做到準確地市場定位分析，是提高學校市場招生工作的前提。很培訓機構盲目地對整個用戶市場進行招生，花費了巨大的人力物力財力，但是得到的轉(zhuǎn)化率卻很不理想。
作為有頭腦的校長，了解哪些市場才是應當爭取的，哪些地區(qū)爭取到意義也不大，則成為當前發(fā)展階段市場定位的核心要求。魔耳國際英語是專業(yè)的少兒英語加盟品牌，針對創(chuàng)業(yè)校長提供一對一加盟服務，關于如何做好市場定位，我們建議校長：
確認對學校有利的競爭形象；
選擇競爭優(yōu)勢；
定位的宣傳和堅持。
培訓機構的宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應硬件作襯托。當然，校長要做到精準定位，有幾個必備條件：
一、準確的市場定位
準確的市場定位，簡單說來就兩個方面，一是回答“是什么”，即每一個機構在社會上存在的價值和核心意義。二是“客戶群”，定位和用戶群是緊密聯(lián)系在一起的。作為少兒英語培訓機構，魔耳國際英語的定位就是3-14歲幼少兒英語培訓專業(yè)機構。
二、優(yōu)秀的運營團隊
教育機構的運營模式中的第二個要素，就是優(yōu)秀的團隊。任何一種定位和服務，都是靠團隊來實現(xiàn)的。
優(yōu)秀團隊應該具備什么樣的標志呢，一要有共同的目標；二要有使命和奉獻精神；三是團隊的合作精神；四要有不斷學習精神；五是要有創(chuàng)新；六是要有執(zhí)行力。
三、清晰的組織架構
教育機構的成功運營模式中的第三個要素就是要有很好的組織架構。人的組織如同建筑一樣，是需要有一個清晰的組織架構。這個是物理結(jié)構和人類社會結(jié)構的共性。因為團隊不是幾個人，有可能是成百成千甚至上萬人，這么多人怎么結(jié)合呢，一定是有一個結(jié)構。
四、標準化的管理制度
標準化是教育機構成功運營的又一個重要因素。那么怎么來建立教育機構的標準化呢?依照一個正確的一個業(yè)務流程，正確的組織結(jié)構，來界定標準化的每一個操作環(huán)節(jié)。作為教育工作者，當然需要有激情、有愛心、對學員和社會負責任，但是這些東西都要落實到正確的服務流程上。
五、選擇信得過的合作品牌
良好的產(chǎn)品是實現(xiàn)社會責任的重要基礎。好產(chǎn)品值得推廣和信任，經(jīng)得起市場考驗，魔耳國際英語有近十年的品牌發(fā)展史，在全國范圍內(nèi)加盟校突破兩千所，行業(yè)內(nèi)更是有口皆碑，穩(wěn)定的家長群體為魔耳英語創(chuàng)造了好口碑，所以校長選擇什么樣的合作品牌，對學校發(fā)展息息相關。
這些準備工作做足之后，校長只需與團隊一起揚帆起航，一路向前了。
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