校園里的“快遞創(chuàng)業(yè)案例”

2016-08-31 14:19 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:289

雙程速遞

投資金額：3-5萬(wàn)

企業(yè)名稱：安徽雙程速遞有限公司

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“今年過(guò)年回家，我給爸爸包了一個(gè)1萬(wàn)塊的大紅包。這么多年，爸爸把我拉扯大很不容易?！遍_學(xué)后的第一個(gè)周末，張路平在自己的快遞小站忙碌起來(lái)。
張路平是長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校的學(xué)生。從大二那年起，張路平就在學(xué)校創(chuàng)建了自己的快遞服務(wù)站，實(shí)現(xiàn)校園包裹一站式派送。在很多同學(xué)們看來(lái)，張路平就是個(gè)“快遞小哥”，他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目沒(méi)什么“含金量”?？闪私鈴埪菲降娜硕紩?huì)對(duì)你說(shuō)，你一定會(huì)被他身上的那股扎實(shí)肯干的精神所打動(dòng)！
張路平家在山西，是一個(gè)單親家庭的孩子，從記事起就沒(méi)見過(guò)媽媽。父親做了10年的教師，但是一直沒(méi)有轉(zhuǎn)正，后來(lái)又在當(dāng)?shù)厮种\了一個(gè)文員的工作，每個(gè)月拿著不到2000元的工資。父親負(fù)擔(dān)重，張路平的大學(xué)生活也變得格外“充實(shí)”。在課余時(shí)間，張路平在餡餅店做過(guò)小時(shí)工，在大街上也發(fā)過(guò)傳單。
剛上大二那年，一直在校外打零工的張路平“動(dòng)起了歪腦筋”：校園的快遞總是“擺攤一條龍”，影響了校園環(huán)境不說(shuō)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了一些不便。能不能和各家快遞公司建立聯(lián)系，由自己統(tǒng)一代發(fā)包裹呢？說(shuō)干就干，張路平開始跟各個(gè)快遞公司的快遞員接觸，表明了自己的想法，可是并沒(méi)人搭理他。后來(lái)一家快遞公司的包裹實(shí)在太多，快遞員忙不過(guò)來(lái)，也就成為了他的第一個(gè)客戶。慢慢地，張路平的“快遞小站”越做越紅火。
就這樣，在長(zhǎng)春金融高專的校園里，你總能遇著一個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的“快遞小哥”。他用自行車駝著快遞奔走在寢室和教室之間，有時(shí)候連飯也顧不上去吃。然而，每天張路平都有新收獲?！白铋_始有人來(lái)取快遞找起來(lái)很麻煩，后來(lái)我就以手機(jī)尾號(hào)來(lái)區(qū)分，來(lái)取快遞的人只要報(bào)出手機(jī)尾號(hào)我就可以快速找到?！睆埪菲秸f(shuō)得津津有味，他最近還新購(gòu)置了一個(gè)機(jī)器，只要輸入手機(jī)號(hào)，就可以群發(fā)短信通知老師、同學(xué)來(lái)取快遞，大大提高了工作效率。
“創(chuàng)業(yè)不專屬于‘高精尖’。我認(rèn)為任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)者要取得成功，都要具備勤奮肯干的特質(zhì)。雖然我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可模仿性強(qiáng)，可能吃苦的精神就是我的核心競(jìng)爭(zhēng)力！他最大的愿望就是能有一個(gè)合伙人，一起分擔(dān)、一起奮斗，把這份小事業(yè)做起來(lái)，畢竟一個(gè)人的力量是有限的。

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